20/06/2026
📚✏️ Final do ano letivo é, para muitos profissionais, sinónimo de avaliações, reuniões e… muitos relatórios.
E, no meio dos prazos e das exigências, vale a pena recordar uma coisa importante:
Quando escrevemos um relatório, estamos a falar do filho de alguém.
Um relatório deve ser rigoroso.
Mas também pode ser humano.
Porque as palavras que escolhemos têm impacto.
Porque uma criança é muito mais do que uma lista de dificuldades.
Porque por detrás de cada comportamento existe uma necessidade, uma emoção ou uma competência em desenvolvimento.
E porque, por detrás de cada relatório, há sempre uma criança, uma família e uma história.
Descrever as dificuldades é importante.
Mas reconhecer os progressos, as competências e o potencial de cada criança também faz parte do nosso trabalho.
❤️ Rigor e humanidade podem caminhar juntos.
📚 A evidência científica tem vindo a reforçar a importância das abordagens centradas na família e nas competências, associadas a uma melhor experiência das famílias e a um maior envolvimento no processo de intervenção.
👇 Deixo-vos uma pergunta:
Se este fosse o vosso filho, como gostariam de ler esta informação?
