19/06/2026
𝐏𝐞 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐚 𝐜𝐢𝐧𝐞 𝐮𝐦𝐛𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐥𝐮𝐥 𝐦𝐞𝐮?
O intrebare care nu este doar despre anturaj, ci despre influențe, modele și nevoi emoționale.
Intre 4 si 10 ani, copiii nu învață doar litere, cifre sau reguli.
Ei învață cm se vorbește cu oamenii.
Cum se răspunde la frustrare.
Cum se câștigă atenția.
Cum se obține puterea într-un grup........Și, uneori, învață că agresivitatea aduce popularitate.
În grup, responsabilitatea se împarte. Vinovăția se diluează. Iar nevoia de apartenență devine uriașă.
Anturajul copiilor nostri contează enorm deoarece:
🙂copiii imită rapid;
🙂nu au încă gândire critică matură;
🙂caută validare socială;
🙂vor să aparțină grupului;
🙂testează limite;..........iar creierul lor emoțional este încă în dezvoltare.
Agresivitatea, opoziția, dependența de ecrane, lipsa empatiei, bullyingul sau dificultățile emoționale nu apar „din senin”.
Ele au mecanisme psihologice clare.
Anturajul nu formează singur un copil dar poate influența direcția în care acesta se dezvoltă.
Astfel, in cabinet, psihoeducația pentru părinți este la fel de importantă ca terapia copilului.
Părinții au nevoie să fie atenți nu doar la „ce a făcut copilul”, ci și:
cu cine petrece timp;
ce jocuri urmărește;
ce comportamente sunt apreciate în grup;
cm vorbește după anumite interacțiuni;
dacă începe să râdă de suferința altora;
dacă apare plăcerea de a domina sau umili.
Empatia nu apare automat. Se învață:
Din familie.
Din relații.
Din felul în care adulții răspund la emoții.
Din limite sănătoase.
Din exemple repetate.
Copiii nu cresc doar din ceea ce le spunem.
Cresc și din ceea ce tolerăm în jurul lor.
🚦 𝐔𝐢𝐭𝐚-𝐭𝐞 𝐦𝐚𝐢 𝐩𝐮𝐭𝐢𝐧 𝐥𝐚 ,,𝐜𝐮 𝐜𝐢𝐧𝐞 𝐬𝐞 𝐣𝐨𝐚𝐜𝐚̆’' 𝐬𝐢 𝐦𝐚𝐢 𝐦𝐮𝐥𝐭 𝐥𝐚 ‘𝐜𝐮𝐦 𝐝𝐞𝐯𝐢𝐧𝐞 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐥𝐮𝐥 𝐭𝐚𝐮 𝐝𝐮𝐩𝐚̆ 𝐜𝐞 𝐬𝐞 𝐣𝐨𝐚𝐜𝐚.