คลินิกพัฒนาการเด็ก Little Dream

คลินิกพัฒนาการเด็ก Little Dream กระตุ้นพัฒนาการรายบุคคล
-Play group - Summer camp
-คอร์สเรียนพ่อแม่ครู
-ประเมินพัฒนาการ

02/09/2026

ทำความเข้าใจแบบง่ายๆกับ...ออทิสติก

--------------------------------------------------------
#พัฒนาการเด็ก
#เด็กลำปาง
คลินิกกิจกรรมบำบัด ให้บริการ
1.โปรแกรมเตรียมความพร้อมก่อนไปโรงเรียน

2.โปรแกรมกระตุ้นพัฒนาการรายบุคคลและ รายกลุ่ม สำหรับเด็กปกติต้องการส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย และเด็กที่มีความต้องการพิเศษ สมาธิสั้น ออทิสติก ติดจอ ภาษาล่าช้า รวมถึงพฤติกรรมต่างๆในชั้นเรียน

3.โปรแกรมสำหรับเด็กที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้ ฟัง พูด อ่าน และเขียน

3.แนะนำและเป็นที่ปรึกษาให้สถาบันการศึกษาทั้ง on-site และ online หรือกลุ่มเรียนออนไลน์สำหรับผู้ปกครอง

4.ให้คำปรึกษาในรูปแบบ online

เมื่อไรก็ตามที่เด็กสามารถตั้งใจฟัง จดจำจังหวะในการเคลื่อนไหวทั้งด้านร่างกายและการสื่อสาร กล้าที่จะเล่น และมีความสนุกที่จ...
01/09/2026

เมื่อไรก็ตามที่เด็กสามารถตั้งใจฟัง จดจำจังหวะในการเคลื่อนไหวทั้งด้านร่างกายและการสื่อสาร กล้าที่จะเล่น และมีความสนุกที่จะเรียนรู้ จึงจะเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ในทักษะต่างๆได้ดีขึ้น เพราะจะเป็นส่วนสำคัญในการช่วยเชื่อมโยงร่างกาย สมอง และจิตใจเข้าด้วยกันอย่างเป็นธรรมชาติและเหมาะสมกับช่วงวัยของแต่ละคน

ดังนั้น การเข้าใจในตัวเด็กแต่ละคน จึงเป็นเรื่องที่ต้องมีความรู้ด้านพัฒนาการควบคู่ไปด้วย เพื่อมองเห็นธรรมชาติ อารมณ์ และพฤติกรรมที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังการกระทำและความเป็นไปในแต่ละวัน ซึ่งจะช่วยให้ผู้ใหญ่ลดความคาดหวังที่ไม่ตรงกับวัยและสามารถหาวิธีการส่งเสริมเด็กได้อย่างถูกวิธี

สามารถพาเด็กๆมาส่งเสริมพัฒนาการกับเราได้ในทุกวันนะคะ

การส่งเสริมพัฒนาการไม่ใช่แค่เรื่องของความสนุก แต่ในทางกิจกรรมบำบัดถือเป็นรากฐานสำคัญในการสร้าง "ทักษะชีวิต" (Life Skills...
31/08/2026

การส่งเสริมพัฒนาการไม่ใช่แค่เรื่องของความสนุก แต่ในทางกิจกรรมบำบัดถือเป็นรากฐานสำคัญในการสร้าง "ทักษะชีวิต" (Life Skills) และความพร้อมในการก้าวเข้าสู่รั้วโรงเรียนอย่างมั่นคง

ซึ่งนักกิจกรรมบำบัดจะเน้นไปที่การบูรณาการประสาทสัมผัส ให้ตอบโจทย์ทั้งการใช้ชีวิตประจำวันและการเรียน คือ

1. ทักษะทางสติปัญญาและการเตรียมพร้อมเข้าเรียน (Cognitive & Academic Readiness) โดยเด็กจะได้รับการฝึกคิดเชื่อมโยง การเพิ่มสมาธิเพื่อเพิ่มช่วงความสนใจ (Attention Span) ให้ยาวนานขึ้นตามช่วงวัย และประเด็นสำคัญต้องมีทักษะภาษาที่สมวัย สามารถสื่อสารด้วยประโยคที่สมบูรณ์ ชวนคุยและรับฟัง เพื่อสร้างคลังคำศัพท์สำหรับใช้ในห้องเรียนและในชีวิตประจำวันได้

2. ทักษะทางสังคมและอารมณ์ (Social & Emotional Skills) โดยเพิ่มทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น คือ ฝึกการแบ่งปัน การรอคอยตามคิว และการเคารพกฎกติกาง่ายๆ ผ่านการเล่น สามารถจัดการอารมณ์ต่างๆเป็น เปิดโอกาสให้เด็กได้ลองผิดลองถูกและชื่นชมที่ความพยายามนั้นๆด้วย เพื่อสร้างความภูมิใจในตนเอง (Self-esteem) ให้กับเด็กอย่างเป็นรูปธรรม

3.ทักษะการเคลื่อนไหวและร่างกาย (Physical & Motor Skills) ซึ่งคุณภาพของการใช้งานกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กต้องสมวัย ควบคู่ไปพร้อมกัน

คุณพ่อคุณแม่สามารถพาเด็กมาประเมินพัฒนาการ หรือเพิ่มเติมทักษะต่างๆก่อนไปโรงเรียนกับเราได้ทุกวันนะคะ

ทักษะด้านการสื่อสารที่สมวัยของเด็ก คือ ความสามารถในการใช้ภาษาและท่าทาง  ที่มีความสอดคล้องกับพัฒนาการทางสมองและร่างกายในแ...
30/08/2026

ทักษะด้านการสื่อสารที่สมวัยของเด็ก คือ ความสามารถในการใช้ภาษาและท่าทาง ที่มีความสอดคล้องกับพัฒนาการทางสมองและร่างกายในแต่ละช่วงอายุ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญอีกด้านที่เกี่ยวข้องกับการประเมินพัฒนาการโดยตรง

เพราะภาษาไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาด้านสติปัญญา (Cognitive Development) การเข้าสังคม (Social Interaction) และการเรียนรู้ด้านวิชาการ (Academic Learning) อีกด้วย

นักกิจกรรมบำบัดจึงเป็นอีกวิชาชีพหนึ่ง ที่มีส่วนในการช่วยพัฒนาการเตรียมตัวหรือช่วยส่งเสริมเพื่อให้เด็กมีการสื่อสารที่สมวัยโดยตรง โดยสร้างกระบวนการให้เด็กสามารถเรียนรู้ภาษาได้ผ่านการเลียนแบบ การเคลื่อนไหวร่างกาย การมีปฏิสัมพันธ์ รวมไปถึงการพัฒนาความคิดตามช่วงวัยนั่นเอง

หากคุณพ่อคุณแม่ท่านไหนสนใจพาเด็กๆมาประเมินพัฒนาการ รวมถึงส่งเสริมทักษะด้านภาษาและกระบวนการคิด ผ่านหลักการของกิจกรรมบำบัด ก็เชิญได้เลยนะคะ

เมื่อร่างกายเคลื่อนไหวได้ดี ทักษะการสื่อสารก็จะดีตามไปด้วยการที่เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการในทางกิจกรรมบำบัด สิ่งที่นัก...
29/08/2026

เมื่อร่างกายเคลื่อนไหวได้ดี ทักษะการสื่อสารก็จะดีตามไปด้วย

การที่เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการในทางกิจกรรมบำบัด สิ่งที่นักกิจกรรมบำบัดจะให้ความสำคัญเพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสาร ไม่ว่าจะเป็นเด็กปกติหรือเด็กที่มีความล่าช้าทางภาษา คือ การใช้การเคลื่อนไหวร่างกายหรือการใช้ระบบประสาทสัมผัสให้มากที่สุด เพราะการเชื่อมต่อของภาษาและการสั่งการเคลื่อนไหว (Language-Motor Integration) จะมีส่วนช่วยในการประสานงานของสมองในส่วนการรับรู้ทางภาษา ให้เข้ากับส่วนสั่งการของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และเล็กให้เข้ากัน

การได้ยินคำศัพท์ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นคำนามหรือคำกริยาในขณะที่เคลื่อนไหว เช่น หมุน เปิด แกะ ฉีก กด แปะ หรือชื่อสัตว์ต่างๆ เมื่อเด็กรับข้อมูลเข้า (Input) ตาทำหน้าที่มองเห็นภาพและการเคลื่อนไหว หูทำหน้าที่รับเสียง และคำพูดประมวลผลร่วมกัน สมองส่วนที่เกี่ยวกับการมองเห็นและการได้ยินทำงานประสานกันเพื่อแปลความหมายว่าเกิดอะไรขึ้น จนเด็กแสดงออก (Output) ที่มีพฤติกรรม การตอบสนอง ท่าทาง หรือพูดจาสื่อสารสอดคล้อง สามารถเชื่อมโยงเสียงคำศัพท์เข้ากับวัตถุหรือท่าทางได้ถูกต้องกับสิ่งที่รับรู้ได้อย่างแม่นยำนั่นเอง

จึงเป็นสาเหตุว่าทำไมการพัฒนาทางภาษาและการสื่อสาร ต้องทำควบคู่ไปกับการเคลื่อนไหวร่างกายให้คล่องแคล่วและแข็งแรง

ครอบครัวไหนอยากให้เด็กๆมีพัฒนาการด้านทักษะการสื่อสารที่สมวัย ก็สามารถพาเด็กๆมาประเมินพัฒนาการหรือส่งเสริมตามหลักทางการแพทย์กับเราได้นะคะ

ทีมเช้า สาย บ่าย เย็นเรามีครบทุกช่วงเวลาแต่ไม่ว่าจะเป็นทีมไหนบอกได้แค่ว่า...สนุกจนลืมเวลาไม่อยากกลับบ้านกันเลยค่ะสนใจมาร...
28/08/2026

ทีมเช้า สาย บ่าย เย็น
เรามีครบทุกช่วงเวลา

แต่ไม่ว่าจะเป็นทีมไหน
บอกได้แค่ว่า...สนุกจนลืมเวลาไม่อยากกลับบ้านกันเลยค่ะ

สนใจมารับการประเมินพัฒนาการหรือมาเพิ่มทักษะเพื่อส่งเสริมพัฒนาการตามแต่ละช่วงวัย สามารถติดต่อสอบถามได้เลยนะคะ

การบูรณาการระบบประสาทสัมผัส (Sensory Integration) คือ ทักษะสำคัญที่จะช่วยให้เด็กได้สร้างกระบวนการที่สมองจัดระเบียบและตีค...
27/08/2026

การบูรณาการระบบประสาทสัมผัส (Sensory Integration) คือ ทักษะสำคัญที่จะช่วยให้เด็กได้สร้างกระบวนการที่สมองจัดระเบียบและตีความข้อมูลจากประสาทสัมผัสรอบตัว ซึ่งจะเป็นตัวช่วยให้เด็กรับรู้ ควบคุมอารมณ์ มีสมาธิ สื่อสารได้ และสามารถเคลื่อนไหวร่างกายหรือจัดระเบียบร่างกายได้อย่างเหมาะสม

แล้วมีความสัมพันธ์อย่างไรต่อทักษะการรับรู้ทางภาษาและการสื่อสาร

การที่นักกิจกรรมบำบัดใช้วิธีการให้เด็กรู้จักการเคลื่อนไหวร่างกายอย่างมีแบบแผน เช่น กระโดด มุด ลอด ปีน ก็เพื่อให้เด็กเรียนรู้การจัดระเบียบประสาทสัมผัสเข้าด้วยกัน เมื่อเด็กมีระดับการตื่นตัวที่เหมาะสม โดยไม่ต่ำเกินไปหรือสูงจนเกินไปจนควบคุมตัวเองไม่ได้ เด็กก็จะสามารถจดจ่อกิจกรรมที่อยู่ตรงหน้า เกิดทักษะการฟัง การสบตา การหยิบจับสัมผัส ก็จะสามารถเลียนเสียงได้ โต้ตอบตามบริบทที่เหมาะสมกับสถานการณ์ จนเกิดเป็นทักษะการรับรู้และเข้าใจภาษาได้มากขึ้นตามช่วงวัยนั่นเอง

คุณพ่อคุณแม่ท่านไหนสนใจพาเด็กเข้ารับการประเมินพัฒนาการหรือเพิ่มเติมทักษะต่างๆ ก็เชิญได้เลยนะคะ

เด็กจะสามารถทำงานให้สำเร็จด้วยตนเองได้ ก็ต่อเมื่อมีความพร้อมทางด้านพัฒนาการ ทั้งด้านกล้ามเนื้อ ความคิด และสมาธิ ประกอบเข...
26/08/2026

เด็กจะสามารถทำงานให้สำเร็จด้วยตนเองได้ ก็ต่อเมื่อมีความพร้อมทางด้านพัฒนาการ ทั้งด้านกล้ามเนื้อ ความคิด และสมาธิ ประกอบเข้าด้วยกัน ที่สำคัญจะขึ้นอยู่กับความยากง่ายของงานและการได้รับการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอด้วย

ซึ่งปัจจัยที่ช่วยส่งเสริมการฝึกฝนให้มีประสิทธิภาพนั้น นักกิจกรรมบำบัดจะใช้วิธีการทำกิจกรรมผ่านการเล่นในหลากหลายรูปแบบ เปิดให้โอกาสเด็กทำซ้ำๆ บ่อยๆ ใช้การสื่อสารที่ชัดเจน โดนบอกขั้นตอนออกเป็นทีละขั้นเล็กๆ เพื่อให้เด็กเข้าใจง่าย สามารถจดจ่อกับการฟังขั้นตอนได้ และต้องไม่ลืมที่จะชมเชยเมื่อเด็กทำสำเร็จ เพื่อสร้างความมั่นใจ เพิ่มแรงจูงใจให้อยากเรียนรู้และทำสิ่งใหม่ๆได้ แล้วจึงค่อยๆเพิ่มขั้นตอนให้มากขึ้นหรือกิจกรรมมีความยากขึ้นต่อไป เพื่อให้เด็กเกิดทักษะเรื่องการมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างการกระทำ (เหตุ) และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น (ผล) นั่นเอง

ดังนั้น สามารถพาเด็กๆมาประเมินพัฒนาการหรือเพิ่มทักษะใหม่ๆในชีวิตกับเราได้นะคะ

เรื่องที่คิดว่าเล่นๆ แต่จริงๆแล้วอาจกลายเป็นผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่ให้เด็กได้ค่ะ

การควบคุมความสนใจให้เด็ก คือ รูปแบบหนึ่งของการฝึกทักษะการจดจ่อ (Focus/Attention) ในทางกิจกรรมบำบัดจะทำการจัดสิ่งแวดล้อมใ...
25/08/2026

การควบคุมความสนใจให้เด็ก คือ รูปแบบหนึ่งของการฝึกทักษะการจดจ่อ (Focus/Attention) ในทางกิจกรรมบำบัดจะทำการจัดสิ่งแวดล้อมให้ปราศจากสิ่งเร้า ตั้งเวลาทำกิจกรรมให้สั้น และมีคำสั่งหรือเป้าหมายที่ชัดเจน ใช้การทำกิจกรรมผ่านเล่นเพื่อสร้างการเรียนรู้ และให้คำชมเชยเมื่อเด็กทำสำเร็จทุกครั้ง

เวลาจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการฝึกฝนทักษะนี้ การกำหนดเวลาจึงต้องสัมพันธ์กับช่วงสมาธิของเด็กแต่ละคนด้วย เช่น ให้จดจ่อได้ 5-10 นาทีในแต่ละกิจกรรมสำหรับเด็กเล็ก แล้วจึงค่อยๆเพิ่มเวลาหรือความซับซ้อนมากขึ้นเมื่อเด็กทำได้ดีขึ้น

ลองพาเด็กๆมาเพิ่มทักษะใหม่ๆและห่างไกลจอกับเราได้นะคะ

ส่งต่อประสบการณ์และการเรียนรู้สู่ชุมชน Ep.2กับโครงการส่งเสริมศักยภาพเด็กในหัวข้อ "กิน กอด เล่น เล่า" ให้กับศูนย์พัฒนาเด็...
25/08/2026

ส่งต่อประสบการณ์และการเรียนรู้สู่ชุมชน Ep.2

กับโครงการส่งเสริมศักยภาพเด็กในหัวข้อ "กิน กอด เล่น เล่า" ให้กับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.สมัย อ.สบปราบ จ.ลำปาง จำนวนทั้งสิ้น 5 แห่ง

ภายใต้การสนับสนุนของกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลสมัย

ซึ่งในวันนี้เป็นวันที่ 2 กับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านจัว ซึ่งเราได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากบรรดาผู้ปกครอง ที่ให้ทั้งความสนใจในการสอบถามถึงวิธีแก้ไขปัญหาต่างๆที่พบเจอ รวมถึงแลกเปลี่ยนข้อมูลของเด็กๆกัน

ถือว่าเป็นการลงชุมชนของนักกิจกรรมบำบัดเพื่อให้ความรู้ด้านพัฒนาการเด็ก ซึ่งเป็นการทำงานเชิงรุกเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงบริการสาธารณสุข โดยเป็นสิ่งที่เราพยายามเน้นการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ ครู และบุคลากรเกี่ยวกับการศึกษาในพื้นที่นั้นๆ เพื่อให้ความรู้เรื่องการสังเกตพฤติกรรมและพัฒนาการตามวัย แนะนำการใช้ของเล่นและกิจวัตรประจำวันเพื่อส่งเสริมพัฒนาการ และที่สำคัญคือการสร้างเครือข่ายดูแลเด็กในระดับท้องถิ่น ซึ่งรูปแบบกิจกรรมในชุมชนที่สามารถเข้าถึงได้ง่ายที่สุด คือ การจัดอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครองและครูศูนย์เด็กเล็กเรื่องพัฒนาการนั่นเอง

ขอขอบคุณองค์การบริหารส่วนตำบลสมัย อ.สบปราบ จ.ลำปาง ที่ได้มองเห็นความสำคัญของการสร้างองค์ความรู้ด้านพัฒนาการเด็ก ด้วยการสร้างความร่วมมือของท้องถิ่นกับสหวิชาชีพอย่างนักกิจกรรมบำบัดค่ะ

หวังว่าจะได้มีโอกาสพบกันใหม่นะคะ

ที่อยู่

282/84
Lampang
52000

เวลาทำการ

จันทร์ 10:00 - 18:00
อังคาร 10:00 - 18:00
พุธ 10:00 - 18:00
พฤหัสบดี 10:00 - 18:00
ศุกร์ 10:00 - 18:00
เสาร์ 10:00 - 18:00
อาทิตย์ 10:00 - 18:00

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ คลินิกพัฒนาการเด็ก Little Dreamผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ติดต่อ ธุรกิจของเรา

ส่งข้อความของคุณถึง คลินิกพัฒนาการเด็ก Little Dream:

ทางลัด

แชร์