DiaMind Zihin Akademisi

DiaMind Zihin Akademisi Bebek, Çocuk ve Genç Psikiyatri, Psikoterapi ve Oyun Terapisi Bebek, Çocuk ve Genç Psikiyatri, Psikoterapi ve Oyun Terapisi Kliniği
Doç. D. Halit Necmi UÇAR

Dr. Fatih Hilmi ÇETİN
Doç.

25/08/2026

Özgüveni destekleyen tutumlar, gelişim dönemlerine göre farklılaşabilir. 🌱

Çocukların gelişim dönemleri değiştikçe, bazı tutumlar belirli dönemlerde daha fazla öne çıkabilir.

🎯Peki, farklı yaş dönemlerinde hangileri daha çok öne çıkıyor? Birlikte puanladık!

❗️Videoda yer alan yaklaşımlar yalnızca belirli bir yaş dönemine özgü değildir. Her yaşta önem taşıyabilir. Puanlamalar, ilgili gelişim döneminde bu yaklaşıma daha fazla ihtiyaç duyulabileceğini ifade etmektedir. 🌿

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

DEHB’de zaman yönetimi neden zor olabilir? ⏰DEHB yalnızca dikkatini sürdürme, hiperaktivite veya dürtüsellikle ilişkili ...
18/08/2026

DEHB’de zaman yönetimi neden zor olabilir? ⏰

DEHB yalnızca dikkatini sürdürme, hiperaktivite veya dürtüsellikle ilişkili değildir. Planlama, zaman algısı, görevi başlatma ve süreyi yönetme gibi yürütücü işlev becerileri de etkilenebilir.

Bu nedenle DEHB’li bir çocuk;
🧩 Ne yapması gerektiğini bildiği hâlde başlayamayabilir.
⏳ Bir görevin ne kadar süreceğini tahmin etmekte zorlanabilir.
🕐 Zamanın nasıl geçtiğini fark etmeyebilir.
🔄 Bir görevden diğerine geçerken zorlanabilir.
📋 Günlük rutinleri sürdürmek için yetişkin desteğine ihtiyaç duyabilir.

Burada önemli olan, çocuğun “zamanı yönetmeyi bilmediğini” düşünmek yerine, bu beceriyi geliştirebilmesi için görsel, anlaşılır ve yapılandırılmış bir sistem sunmaktır.

Çünkü zaman yönetimi de öğrenilen ve desteklenebilen bir yürütücü işlev becerisidir. 🌿

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

13/08/2026

Çocuğunuz birinci sınıfa hazır mı? 🎒📚

Birinci sınıfa başlamak yalnızca harfleri ve sayıları bilmekten ibaret değil. Çocuğun okul hayatına hazır oluşunu; dikkat, dil ve iletişim becerileri, öz bakım, sosyal-duygusal gelişim ve yönerge takip edebilme gibi birçok alan birlikte belirler.

Okula hazırlık sürecinde bu alanları bütüncül olarak değerlendirmek, çocuğun ihtiyaçlarını fark etmek ve okula daha sağlıklı bir başlangıç yapmasına destek olmak önemlidir. 🌱

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

Otizm neden artıyor? 🧠Diamind Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kliniği kurucu hekimlerimiz Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin ve Doç. D...
11/08/2026

Otizm neden artıyor? 🧠

Diamind Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kliniği kurucu hekimlerimiz Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin ve Doç. Dr. Halit Necmi Uçar’ın “Otizm Neden Artıyor?” başlıklı yazısı, Rehber Zeka Dergisi’nin 6. sayısında yayımlandı.

Otizm tanılarındaki artışın ardındaki nedenleri; tanı kriterlerindeki değişimden farkındalığın artışına, tarama yöntemlerinden çevresel ve toplumsal etkenlere uzanan çok boyutlu bir perspektifle ele aldıkları bu çalışmada önemli bir soruya bilimsel bir çerçeve sunuyorlar. 🔎

Bilimsel bilgiye dayalı çalışmalarımızla çocuk ve ergen ruh sağlığı alanındaki güncel gelişmeleri takip etmeye devam ediyoruz.

“Otizm neden artıyor?” sorusunun cevabına ve konuya dair daha fazlasına Rehber Zeka Dergisi’nin 6. sayısında ulaşabilirsiniz. 📖

Oyun, çocuklar için yalnızca eğlenceli vakit geçirmek değildir. 🧩 Çocuklar oyun oynarken öğrenir, düşünür, keşfeder ve k...
05/08/2026

Oyun, çocuklar için yalnızca eğlenceli vakit geçirmek değildir. 🧩

Çocuklar oyun oynarken öğrenir, düşünür, keşfeder ve kendilerini ifade eder. Dikkat, problem çözme, iş birliği, sıra bekleme ve duygularını düzenleme gibi birçok beceri oyun içinde doğal olarak gelişir.

Aynı zamanda oyun, çocuğun gelişimi hakkında önemli ipuçları da sunar. Bir çocuğun yalnızca oyun oynaması değil; nasıl oynadığı, oyununu nasıl sürdürdüğü, akranlarıyla nasıl etkileşim kurduğu ve farklı oyun türlerini kullanabilmesi de gelişimsel açıdan değerlidir.

Her çocuğun oyun tercihleri ve oyun oynama biçimi farklı olabilir. Ancak oyuna ilgi göstermemesi, oyunlarının sürekli aynı şekilde olması, akranlarıyla oyun kurmakta zorlanması veya oyunlarının tekdüze ve tekrarlayıcı olması bazı durumlarda uzman değerlendirmesini gerektirebilir.

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

🌍 Uluslararası Yayın BaşarısıKliniğimiz hekimlerinden Uzm. Dr. Ece M. Yazar Kahraman’ın ilk yazarı olduğu bilimsel araşt...
04/08/2026

🌍 Uluslararası Yayın Başarısı

Kliniğimiz hekimlerinden Uzm. Dr. Ece M. Yazar Kahraman’ın ilk yazarı olduğu bilimsel araştırma; yine kliniğimiz hekimlerinden Doç. Dr. Halit Necmi Uçar ve Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin ile Dr. Fikret Akyürek ve Doç. Dr. Serhat Türkoğlu’nun katkılarıyla, alanın saygın uluslararası dergilerinden Sleep Medicine’da yayımlanmıştır.

Çalışmada, obsesif kompulsif bozukluğu (OKB) olan çocuk ve ergenlerde kronotip (biyolojik saat tercihi) ile sirkadiyen ritim belirteçleri incelenmiş; kronotip özelliklerinin OKB’nin klinik özellikleriyle ilişkisi değerlendirilmiştir. Araştırma, çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında sirkadiyen ritmin önemine dikkat çeken bilimsel katkılar sunmaktadır.

Bilimsel üretime katkı sağlayan hocamız Uzm. Dr. Ece M. Yazar Kahraman’ı ve değerli çalışma ekibini gönülden tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. 🌿👏

🔗 Makalenin tamamına aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz:

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1389945726003916

03/08/2026

Çocuklar ekrandan neden gerçek hayattaki gibi öğrenemez? 📱🧠

Özellikle yaşamın ilk yıllarında çocuklar, ekranda gördükleri bilgiyi gerçek nesnelerle ilişkilendirmekte zorlanabilir. Bu durum bilimsel olarak aktarım açığı (transfer deficit) olarak adlandırılır. 👶🏻

🔍 Örneğin çocuk, ekranda defalarca gördüğü bir nesneyi gerçek hayatta karşısında gördüğünde onu aynı nesne olarak anlamlandırmakta güçlük yaşayabilir. Çünkü ekran iki boyutlu bir görüntü sunarken, gerçek yaşam dokunma, hareket, ses, derinlik ve karşılıklı etkileşim gibi birçok duyusal deneyimi birlikte içerir.

Bu nedenle erken çocukluk döneminde öğrenmenin en güçlü yolu; gerçek nesnelerle oyun oynamak, keşfetmek ve yetişkinle kurulan etkileşimdir. Ekran, bu deneyimlerin yerini tutmaz.

Unutmayın; çocuklar sadece izleyerek değil, dokunarak, deneyerek ve etkileşim kurarak öğrenir. 🧩

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

Ekran başında geçirilen süre tek başına bir sorun göstergesi değildir. 📱Aynı süreyi ekranda geçiren iki çocuk, birbirind...
27/07/2026

Ekran başında geçirilen süre tek başına bir sorun göstergesi değildir. 📱

Aynı süreyi ekranda geçiren iki çocuk, birbirinden tamamen farklı dijital deneyimler yaşayabilir. Bu nedenle yalnızca “kaç saat kullandı?” sorusuna odaklanmak yerine; ekranı ne amaçla, nasıl, ne zaman kullandığını ve bunun günlük yaşamını nasıl etkilediğini değerlendirmek çok daha anlamlıdır.

Çünkü sağlıklı dijital kullanımın belirleyicisi yalnızca süre değil; ekranın çocuğun uyku düzeni, öğrenme süreci, sosyal ilişkileri, oyun, hareket ve aile yaşamı üzerindeki etkisidir. 🌱

👨‍👩‍👧‍👦 Ebeveynler için en önemli nokta, ekranı yasaklamak değil; çocuğun dijital alışkanlıklarını farklı yönleriyle değerlendirebilmektir.

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

Nörogelişimsel bozuklukları anlamak, yalnızca tanı koymakla sınırlı değildir. Çocuğun gelişimini biyolojik, nöropsikoloj...
23/07/2026

Nörogelişimsel bozuklukları anlamak, yalnızca tanı koymakla sınırlı değildir. Çocuğun gelişimini biyolojik, nöropsikolojik, gelişimsel ve çevresel boyutlarıyla birlikte değerlendirebilmek; doğru klinik kararlar almanın ve etkili müdahale planları oluşturmanın temelini oluşturur.

Bu eğitimde katılımcıları, kuramsal bilgilerin ötesine geçen ve klinik pratiğe doğrudan katkı sağlayacak uygulama odaklı bir öğrenme deneyimi bekliyor.

Alanında uzman çocuk ve ergen psikiyatristleri Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin ve Doç. Dr. Halit Necmi Uçar’ın bilgi ve klinik deneyimleri doğrultusunda aşağıdaki konular ele alınacaktır:

🧩 Multimodal değerlendirme ve klinik formülasyon
🧠 Endofenotip yaklaşımı ve DSM’nin ötesinde değerlendirme
📚 DEHB, ÖÖB ve OSB olguları üzerinden uygulamalı örnekler
💬 Multimodal müdahale planlarının oluşturulması
🤝 Multidisipliner çalışma yaklaşımı

Çocuk ve ergen psikiyatristleri, psikologlar, psikolojik danışman ve rehber öğretmenler, özel eğitim öğretmenleri, dil ve konuşma terapistleri, ergoterapistler ve çocuk gelişimi lisans mezunları için hazırlanan bu eğitim; bilimsel temelli, uygulama odaklı ve klinik pratiği destekleyen kapsamlı bir bakış açısı sunmayı amaçlamaktadır.

📅 4 & 11 Ekim 2026
⏰ 9.30-17.30
💻 Online | Zoom
🎓 Katılım sertifikalı

📩 Kayıt ve detaylı bilgi için:
📞 0 544 957 21 42

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

Yaz tatili, çocuklar için dinlenme, oyun oynama ve yeni deneyimler kazanma zamanıdır. 🌿 Ancak tatilin, günlük düzenin ta...
22/07/2026

Yaz tatili, çocuklar için dinlenme, oyun oynama ve yeni deneyimler kazanma zamanıdır. 🌿 Ancak tatilin, günlük düzenin tamamen ortadan kalktığı bir döneme dönüşmesi çocukların biyolojik ritmini ve günlük işlevselliğini etkileyebilir.

Çocukların kendilerini güvende hissetmeleri için her dakikası planlanmış bir programa ihtiyaçları yoktur. Bunun yerine; uyku, beslenme ve ekran kullanımı gibi temel alışkanlıkların korunduğu, oyun ve keşfe bolca yer veren esnek rutinler çok daha destekleyicidir.

Unutmayın, sıkılmak da çocukluk deneyiminin doğal bir parçasıdır. Serbest oyun, hayal kurma, keşfetme ve kendi çözüm yollarını bulma fırsatları; gelişim sürecinin önemli yapı taşlarıdır.

Yaz tatilinde amaç kusursuz bir program uygulamak değil; çocuğun yaşına, gelişim dönemine ve ihtiyaçlarına uygun, öngörülebilir ama esnek bir günlük düzen oluşturmaktır.

⚠️ Bu içerik yalnızca bilgilendirme amaçlıdır; tanı ya da tedavi önerisi değildir.

Address

Parsana Mahallesi Dilşeker Sok No:3
Konya
42130

Telephone

+905330484999

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when DiaMind Zihin Akademisi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category