李彥慧 職能治療師x視覺訓練

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介紹半規管的時候,詢問了大家:「半規管接收的是角加速度,那我頭往右轉,是右耳還是左耳接收的前庭訊息多?」大家都很自然地選了左耳👂。畢竟直覺上,頭往右轉時,左耳好像甩得比較前面、動得比較多!但如果從生物物理學來看,答案剛好相反其實是右耳喔!原...
12/08/2026

介紹半規管的時候,詢問了大家:
「半規管接收的是角加速度,那我頭往右轉,是右耳還是左耳接收的前庭訊息多?」

大家都很自然地選了左耳👂。
畢竟直覺上,頭往右轉時,
左耳好像甩得比較前面、動得比較多!

但如果從生物物理學來看,答案剛好相反
其實是右耳喔!

原因有兩個:
第一是半規管中充滿液體,受器接收的是液體的慣性;
第二是這個受器在接收刺激上有方向性。

當你坐在車上🚌,車子突然往前衝時,
你的身體反而會往後貼緊椅背!
這就是物理學的「慣性」。
當身體往前加速,體內的物理感受卻是往後。
我們半規管也是一樣的物理原理!

以水平半規管為例
半規管裡充滿了內淋巴液,
當你的頭突然往右轉,
因為慣性反應慢半拍,會暫時留在原地。
這對耳朵來說,
液體等於相對「往左邊沖刷」!

我們左右兩邊的耳朵,
裡面的細胞設計是鏡像對稱的:
👉右耳的設計:液體「往左沖」時
➡細胞興奮,神經訊號開到最大
👈左耳的設計:液體「往左沖」時
➡細胞被壓抑,神經訊號瞬間變小

所以,雖然半規管接收的是「角加速度」,
但因為這個物理與生物學的搭配:
當你向右轉=液體向左沖=右耳興奮、左耳抑制。
大腦一接收到
「右邊訊號變多、左邊變少」的對比,
就知道:「現在頭正在往右轉!」

但那如果突然停下來呢?
既然它接收的是「角加速度」,
當你向右轉、突然緊急煞車停下來時,
裡面的液體會因為慣性繼續向右衝!
這時候反而會變成
「左耳興奮、右耳抑制」,
大腦就會知道你正在減速囉!

很開心今天在桃園驗光配鏡人員職業工會分享「淺談視覺穩定的基石」我職能的內容主要都環繞著前庭的三大成熟反射想分享的內容太多我表達的有點卡螺絲😂😂😂糗糗不過幸好大家都很感興趣真是太好了!
11/08/2026

很開心今天在桃園驗光配鏡人員職業工會
分享「淺談視覺穩定的基石」
我職能的內容
主要都環繞著前庭的三大成熟反射

想分享的內容太多
我表達的有點卡螺絲😂😂😂糗糗
不過幸好大家都很感興趣
真是太好了!

11/08/2026

Moro 反射是人類的本能生存警報系統(Fight-or-Flight System)。

當頭部位置突然改變(前庭覺刺激)、
聽到巨響(聽覺刺激)或感覺快跌落時,
會引發兩階段反應:
😱伸展期:雙臂突發性外展、張開,吸氣並短暫凍結。
🙀屈曲期:雙臂收攏抱胸,呼氣或哭泣。

若未被順利整合,Moro 反射會變成影響神經系統穩定度的干擾源,並對生理與心理產生深遠影響:

😣交感神經長期過載:
讓個體長期處於「戰或逃」的警覺狀態,極易出現焦慮、情緒起伏大或情緒過度敏感。

📚感覺統合與過濾困難:
神經系統無法有效篩除背景雜訊,直接影響專注力與學習效率。

🕺姿勢控制與動態平衡受限:
Moro 反射與前庭覺緊密相連,
當前庭警報閾值過低,會干擾重力安全,
以及頭部與軀幹的獨立分化動作。

👁️干擾視覺系統的運作,影響:
1️⃣瞳孔控制與光敏感
2️⃣視線固定與眼球追蹤
3️⃣眼球震顫與前庭眼反射(VOR)的協調
4️⃣融像、雙眼視覺與空間感知

所以我們會透過特定活動來整合MORO反射,如此高階皮質才能接管情緒調節、專注力以及精細的前庭-視覺協調

MORO

昨天看到有學長分享在臨床的鬼故事讓我想起來我以前也遇過很可怕的事某天晚上,我記得是早療的最後一節了大概是快到晚上9點的時間我已經忘記當時為什麼只剩我一個治療師我也只帶一個小女生上課👧我當時使用的那間治療室很大,絕對有超過10坪我們要下課的時...
09/08/2026

昨天看到有學長分享在臨床的鬼故事

讓我想起來我以前也遇過很可怕的事

某天晚上,我記得是早療的最後一節了
大概是快到晚上9點的時間
我已經忘記當時為什麼只剩我一個治療師
我也只帶一個小女生上課👧
我當時使用的那間治療室很大,
絕對有超過10坪

我們要下課的時候,會帶孩子選增強物
就會走到教室的小角落

簡單講一下,
我們從正面一入門口,
左手邊會是認知的小教室,
外面就是空曠的感統教室,
裡面還有扇門,
因為沒有報治療空間,
所以就堆放超多器材,
但這間設計得很怪(畫一堆線的地方),
就是要走到深處才能開電燈
所以即使後面出怪聲,
也不會有人想去看是什麼東西發出聲音

然後我們就在X的位置那邊選增強物
X前面就是桌子,增強物都在桌子T附近

小孩選增強物的時候(本來面對桌子)
突然轉過來面對我
👧指著我後方說:阿婆,有阿婆。

我整個背脊都涼了,什麼阿婆?
你快選完快走啊你

👧:阿婆!是阿婆!(更加堅定)

我當下真的就是立刻抱小孩離開
到外面給家長

然後我跟媽媽快速說明
今天上課的內容
當下立刻叫住媽媽不要走,
拜託等我一起離開

然後我到裡面拿了背包🎒
立刻跟媽媽搭電梯一起走

此時⋯⋯⋯⋯⋯
小孩拿著他手上的貼紙給他媽媽看
跟媽媽說:老師給我阿婆🍎

Apple啦!!!!!!阿婆還apple!!
👵跟🍎講不清楚嗎!!!
為什麼要突然轉換成說英語啊!!!
你老師腳都軟了!!!

05/08/2026

「開散能力」
指的是雙眼放鬆向外對焦、
維持單一清晰視覺的能力。

在視光領域,會使用基底朝內的稜鏡(BI Prism)來進行評估與訓練。

根據Morgan雙眼視覺常態值:
👁️ 👁️看遠開散:沒有模糊點,極限 7、找回 4(記為 — / 7 / 4)。
👁️ 👁️看近開散:開始模糊 13、極限 21、找回 13(記為 13 / 21 / 13)。

💡✨✨但職能在不使用稜鏡的狀態下,
要怎麼練習開散能力呢?✨✨

我們可以透過空間深度與視動切換,
即結合前庭與頭頸動作的活動來執行

💡如影片中做法:
1️⃣孩子坐在動態坐墊上,專注於桌面的活動。
2️⃣ 遠端開散:找到目標後,立刻抬頭看向 2-3 公尺外門上的視標卡比對答案。
3️⃣透過「近看桌面、開散看遠」的頻繁切換,不需複雜儀器,在桌面小遊戲中就能引導雙眼肌肉順暢開散、放鬆!

👧影片中的孩子8歲半~
學齡後的孩子都很適合做這個活動喔!

👆如果有需要影片中的圖紙
請再留言給我~

03/08/2026

要讓「視覺能力」穩定發揮,
關鍵往往不在眼睛本身,
而在於「身體的姿勢控制與穩定度」!

要讓眼球精準對焦與追蹤,
大腦需要先獲得「軀幹穩定」的訊號。
如果孩子姿勢控制不佳,
就容易因「坐不住、動來動去」,
影響視覺能力、閱讀與專注力。

透過影片日常生活的小遊戲,
我們可以練習:
🛑 動態平衡與姿勢控制:
軀幹要不斷微調,保持不摔下來。

📐 空間距離感(深度知覺):
在身體微幅晃動的情況下,
精準判斷手、工具與目標物之間的距離。

🎯 視覺與手眼協調:
即使環境在動,
眼球依然要鎖定小球,
引導精細的手部操作。

能在這種不穩定的球體上,
精準的完成視覺與動作整合,
代表孩子的軀幹穩定度、前庭覺
與視覺系統協調得很棒!
(影片中孩子2歲10個月,
但各年齡層都可以試試看喔!)

下次孩子看書容易累、坐姿歪斜時,
不妨先觀察期姿勢控制與穩定度!💪

【呼吸、姿勢到吞嚥,原來口腔肌功能影響這麼大!】孩子的呼吸方式、站姿坐姿,甚至平時嘴唇有沒有張開,都跟「口腔肌功能」息息相關!很推薦劉育銓老師與 王亦群 語言x職能 治療師合作主講的「口腔肌功能訓練認證—進階課程」🔹 育銓老師:從「呼吸」與...
02/08/2026

【呼吸、姿勢到吞嚥,
原來口腔肌功能影響這麼大!】

孩子的呼吸方式、站姿坐姿,
甚至平時嘴唇有沒有張開,
都跟「口腔肌功能」息息相關!

很推薦劉育銓老師與
王亦群 語言x職能 治療師合作主講的
「口腔肌功能訓練認證—進階課程」

🔹 育銓老師:
從「呼吸」與「姿勢」切入,深入淺出教導評估與臨床應用!

🔹 群群老師:
針對「肌功能」,一路從嘴唇、舌頭解釋到咀嚼、吞嚥、呼吸和睡眠,影響層面超廣!

課程有給每個參與者準備各種口肌用具,
可以親自操作體驗!
最後還有跨專業的團隊個案討論,
可以了解不同專業思考的面向各不相同,
過程非常有趣~
推薦給想深入學習口肌功能的夥伴!

而且回家可以把學到的評估和活動
立刻用在自己孩子上😂😂😂

01/08/2026

莫非
這就是做特寵的魅力!!??

我們家兩隻貓,遇到 Doris Huang
竟然乖乖躺著剪指甲!!!
還沒對人動手動腳!!

更誇張的是,
十年來,
我老公從沒跟我朋友聊過天
這傢伙竟然辦到了!!🙀🙀🙀

一次搞定我家最難搞的三隻生物!

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