彩虹樹︱職能治療.心理諮商所

彩虹樹︱職能治療.心理諮商所 特殊需求兒童療育及家庭支持
創造性藝術治療
青少年心理諮商、成人心理諮商
能力建構性諮商、創傷知情、開放式對話

職能、心理諮商服務攜手合作,
提倡「多元、共融、平權」理念,支持個體及家庭的多元樣貌,共同成長。

孩子是種子等待長大成樹、我們亦是樹支持孩子長大🌈
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【彩虹樹心理諮商所|實習諮商心理師個別諮商方案 – 開放預約】彩虹樹一直以來致力於營造一個性別友善與擁抱神經多樣性(Neurodiversity)的溫暖空間,我們深信,每種獨特的心智特質與生命樣態,都值得被溫柔地看見與對待。本所今年加入2位...
23/07/2026

【彩虹樹心理諮商所|實習諮商心理師個別諮商方案 – 開放預約】

彩虹樹一直以來致力於營造一個性別友善與擁抱神經多樣性(Neurodiversity)的溫暖空間,我們深信,每種獨特的心智特質與生命樣態,都值得被溫柔地看見與對待。

本所今年加入2位實習諮商心理師,不論您正處於生活的風暴、受身體病痛所苦,或只是單純想在諮商關係中自我探索,我們都誠摯地邀請您帶著最真實的模樣前來,由我們的實習諮商心理師與您同行,陪伴您找回安頓自己的力量。

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🌈 方案內容

1. 對象:有心理、情緒、社會、行為或其他適應困難之成人或青少年、或對探索自我有意願者(未滿18歲之青少年與兒童,需徵得法定代理人同意後進行)。
2. 方案期間:2026/7/1 ~ 2027/6/30
3. 費用:本服務不收取任何費用
4. 服務次數:每人6次,預計每週1次,每次50分鐘(如有展延需要,將由心理師與機構督導評估核准後,視個別情況調整,諮商所保有最後服務次數決定之權利)
5. 服務地點:彩虹樹︱職能治療.心理諮商所(為維護您的隱私與諮商保密性,本實習方案恕不提供視訊、遠距或電話諮商服務)
6. 諮商專業督導:彩虹樹心理諮商所 所長 郝柏瑋 諮商心理師

🌈 預約流程
1. 請填寫下方預約表單。
2. 行政人員收到預約表單後,3個工作天內會電話聯繫您,進行10~15分鐘的電話初談和了解您的時間安排。
3. 【關於派案與媒合】:為了確保您的權益與諮商適配性,本服務將由所長依據初談內容與專業適配性進行媒合,恕無法接受指定心理師。
🔗表單連結:https://forms.gle/jxoiP7iFiEzMCbLv9

⚠️報名前,請詳閱以下說明事項,以維護自身權益:
因實習生提供之諮商必須接受專業督導,過程中需要進行錄音或錄影。請放心,影音檔案僅供專業督導與撰寫紀錄使用,且於每次撰寫完個案紀錄或報告後立即銷毀,不會存留任何檔案,一切皆嚴格遵循保密原則。
考量實習諮商心理師之專業發展能力因素,不建議嚴重精神疾患(如失覺思調症急性發作期、嚴重自殺意念)與觸及司法之個案參與。

彩虹樹︱職能治療.心理諮商所 兼職行政人員1名我們是一家專注於職能治療和心理諮商的聯合醫事機構,致力於提供全面的心理健康服務。因業務擴展和人力調整,我們誠摯邀請熱愛心理健康工作、有責任心的你加入我們的團隊,擔任兼職行政人員。*工作內容:1....
08/07/2026

彩虹樹︱職能治療.心理諮商所 兼職行政人員1名

我們是一家專注於職能治療和心理諮商的聯合醫事機構,致力於提供全面的心理健康服務。因業務擴展和人力調整,我們誠摯邀請熱愛心理健康工作、有責任心的你加入我們的團隊,擔任兼職行政人員。

*工作內容:
1. 接待來訪者,提供友善的服務和支援
2. 處理收費事宜及記帳工作
3. 整理與維護治療所環境
4. 處理各類機動業務

*工作要求:
1. 對心理健康領域、特殊需求兒童領域有興趣,有相關經驗者優先考慮
2. 具備良好的溝通能力與服務態度
3. 注重細節,具備基本的記帳、文書能力
4. 能夠長期(約兩年)穩定工作尤佳
5. 歡迎碩士在學生嘗試(目前兩位行政夥伴皆為碩士在學生)

*工作時間:
1. 治療所營業時間:下午2:00至晚上9:00、週六早上9:30至晚上6:00
2. 一天工時不超過8小時
3. 排班彈性,會與另外兩位行政夥伴協調,可配合課表排班(每月需輪值周六班兩次)

*薪資福利:
1. 時薪:220元。依勞基法含就保勞退
2. 具體工作時間及班次安排可根據實際情況進行協商
3. 可免費參與所內的部分進修課程活動及講座
4. 歲末餐聚

*申請方式:
請將您的簡歷及簡短自我介紹發送至[email protected]
標題請寫[應徵兼職行政人員]
我們會盡快與合適的候選人聯繫安排面試。
若有疑問或好奇,也歡迎聯繫彩虹樹治療所(02-2391-0586)

期待您的加入!

【 特殊需求學童入小準備暑期班 】從幼稚園轉換到國小家長與小朋友都會經驗到生活與作息等的巨大改變這次的暑期班將會模擬小學一年級的作息與您和孩子一起迎接和走過這個轉化的過程 ~🌈 活動資訊 🌈🌱日期:第一梯次:2025年7月6日至7月24日,...
01/06/2026

【 特殊需求學童入小準備暑期班 】
從幼稚園轉換到國小
家長與小朋友都會經驗到生活與作息等的巨大改變
這次的暑期班將會模擬小學一年級的作息
與您和孩子一起迎接和走過這個轉化的過程 ~

🌈 活動資訊 🌈
🌱日期:
第一梯次:2025年7月6日至7月24日,週一至週五 共三週
第二梯次:2025年8月3日至8月21日,週一至週五 共三週
🌱時間:週一至週五,上午8:30-16:00,接送時間最晚可至16:30。
🌱地點:彩虹樹職能治療所,台北市中正區北平東路20號3樓
🌱對象:暑假後準備升小一就讀普通班(融合教育)之特需學童

🌈帶課方式 🌈
🌻兩位老師帶課,師生比最多1:5,參考國小一年級作息,設計特殊需求孩童所需的入小能力訓練活動。
🌻每天有聯絡簿、值日生小幫手、固定打鐘上下課(熟悉鐘聲的意義)、在上下課期間自主喝水如廁的練習,每節課40分鐘,下課時間有自由遊戲及體能活動安排。
🌻每週固定課程,課程主題連貫延續,讓孩子習慣國小的教學規劃方式。

🌈 課程內容介紹 🌈
1️⃣ 分組桌遊課
利用桌遊遊戲透過小組方式,觀察孩子們在小團體中的自主表達及互動能力。
2️⃣ 執行功能活動練習
練習多步驟活動執行、生活管理、時間概念、物品整理、環境整理...等。
3️⃣ 情緒及社交課程
使用繪本、圖卡、情緒娃娃媒材,角色扮演模擬小學生活常出現的社交情境,練習表達及對話溝通。
4️⃣ 語文練習
採用多感官學習方式(觸覺、體感覺、視聽覺),增加對注音符號的記憶及理解;繪本故事創意接龍,增加聽理解及主動口語表達能力。
5️⃣ 美感創意課程
透過多樣化的媒材和身體感覺,嘗試以文字以外的方式認識世界和表達自己。
6️⃣ 個別入小家長諮詢建議
評估總結每位孩子三週的行為觀察、學習特質及優弱勢分析,提供入小前的準備建議單給家長。

詳細報名資訊👇,即日起開始報名!
https://forms.gle/hSuFYqGfHWAxCuN19
有任何問題歡迎來電:(02) 2391-0586,或私訊粉專、加官方Line: 詢問
#暑期班
#入小準備
#彩虹樹職能治療
#學校適應

【感快來玩!親子今日繪 團體課程】不知道大家這幾天過得如何呢?彩虹樹即將在六月底開辦親子今日繪團體,邀請媽媽爸爸與小朋友一起探索藝術媒材,說說感覺、說說所見 : )📌 課程特色◉ 由藝術媒材體驗,延伸至感官情緒探索◉ 多元的媒材、感官、玩耍...
09/05/2026

【感快來玩!親子今日繪 團體課程】
不知道大家這幾天過得如何呢?
彩虹樹即將在六月底開辦親子今日繪團體,邀請媽媽爸爸與小朋友一起探索藝術媒材,說說感覺、說說所見 : )

📌 課程特色
◉ 由藝術媒材體驗,延伸至感官情緒探索
◉ 多元的媒材、感官、玩耍經驗
◉ 家長與孩童一同參與,促進親子關係
◉ 體驗探索、理解與表達情緒的能力

👉 詳細報名資訊:https://forms.gle/j9hQAVZ98YY13wjDA

🎈 若有任何問題歡迎聯絡我們
(6/19~6/21端午節休息期間,可透過臉書粉專或加官方line私訊,我們會不定時回覆,謝謝!)

🌈兒童節快樂—練習溫柔地支持孩子長大🌈去年九月,《親愛的小孩:溫尼考特醫生的貼心叮嚀——照顧孩子,「夠好」就好》出版了,是彩虹樹的好朋友和老師——翁士恆老師翻譯的著作。有時候我們大人會忘記在成長過程中,這些小小人類,他們有自己的想法、有自己...
04/04/2026

🌈兒童節快樂—練習溫柔地支持孩子長大🌈

去年九月,《親愛的小孩:溫尼考特醫生的貼心叮嚀——照顧孩子,「夠好」就好》出版了,是彩虹樹的好朋友和老師——翁士恆老師翻譯的著作。

有時候我們大人會忘記在成長過程中,這些小小人類,他們有自己的想法、有自己的聲音,也有展現自己如何長大的方式。雖然發展的腳步慢了一些,他們也擁有屬於自己獨特的心智。

治療師和照顧者的角色時常會定位為訓練孩子的教練,期待孩子能夠習得許多功能性的能力:動作發展、自我照顧、說話表達、遵守規則、認知理解...等等的不同能力,而孩子的心智和主體性則像是將一個個能力組合拼貼起來的流動體,最後形成了每一個特別、屬於他們的樣子。

孩子的心智常常躲藏在各種不同的行為背後,有時特別隱身在讓大人頭痛和搞不懂的「症狀」裡:「總是愛唱反調」、「生氣就躲在桌子底下不說話」、「不能輸、只想贏」、「遇到挫折就逃避」。
「總是重複只玩同樣的玩具」、「可以開關門和玩水龍頭好幾遍玩不停」、「喜歡全身脫光光看著鏡子」⋯,在期待孩子長大的大人思維裡,有時會直覺認為應該想辦法,把這些對孩子沒有幫助的行為「解決掉」,如書中提到的,我們很容易把孩子們當成需要修理的機器,卻忽略了這些「症狀」都是孩子們正努力地嘗試溝通,想與我們接觸的邀請,邀請我們與他們的心智相遇,等待著被理解、被擁抱、被完整地回應。

好奇心——是打開孩子心門最適合的鑰匙,若能對孩子的行為抱持著好奇,好奇則會帶出想理解的心情,引領我們放慢速度並仔細觀察孩子的各種行為。

當孩子對著娃娃說著自我提醒、自我鼓勵的話,我們看見布偶娃娃在孩子心裡的重要角色—過渡性客體—提供所需要的安全感、情感依附和情緒調節,陪著孩子面對困難的情境,有了娃娃的陪伴,孩子彷彿加裝了一個勇氣裝備,願意跟著一起冒險去探索這個不受控的世界(🐒小猴子胖奇也有一隻娃娃呢~);自閉特質孩子的重複行為,用不同的眼光仔細觀察,不是一個需要消除掉的習慣,這可能是孩子無法用語言解釋、滿足自我需求或是和世界連結的重要方式;永遠玩不膩、玩了三次五次十次的捉迷藏,好像是孩子們獲得主控權、確認存在價值和反覆確認與我們連結的心理過程,健康的關係允許孩子能安全地躲起來,也能在合適時被父母找到,孩子同時體驗到我能獨立存在也能安全地依附照顧者。

每當孩子的心智得到完整的回應,和照顧者間建立的安全依附更穩定了一些,孩子就能主動朝著長大的路,又往前踏出一步,獨立探索的能力也跟著往上加疊,在孩子身上,我們看到「發展」原來是這麼一回事。

翁老師在書裡提到,溫尼考特想讓受眾知道:孩子是一個特別的存在,而我們「大人」也是讓孩子得以特別的存在。小孩大人像是一個相互合作的共同體,要實現孩子的權利和主體性,也需要大人的幫忙。照顧者們一定會有因為育兒生活感到辛苦的時刻,很容易懷疑自己是否做得不夠?或是做太多?或是不夠努力,若希望能懷抱著好奇心溫柔地回應孩子,我們也需要溫柔地承接和照顧自己,練習當一個「夠好的」大人就好,在這段成長路上,跟隨著孩子的腳步有時後退、有時前進地慢慢往前走。

彩虹樹很幸運地持續有翁士恆老師的引導,帶著我們練習溫柔地理解兒童心智的語言、解讀孩子用行為述說的故事。在治療師的角色上,如何能在醫療技術和置身共情之間找到平衡,反覆練習回應和接住孩子及家庭,當一位「夠好」就好的治療者。

孩子...保有
🔸身心健康的權利
🔸盡情玩樂隨心所欲玩耍的權利
🔸休息、悠閒放鬆的權利
🔸不會因為不聽話被責罵、受到威脅的權利
🔸絕對不會被打、受到保護的權利
🔸保持自己獨特的樣子、活出自我的權利
🔸表達感受的權利
🔸讓別人聆聽自己意願的權利
🔸和別人一起決定「什麼是最好的」的權利

讓孩子不只是長大,而是長成自己想要的模樣,是最好的兒童節禮物。

祝所有孩子們,和住在大人心裡的孩子們
「要好好長大,會有人愛你」

🎈兒童節快樂🎈

【彩虹樹公告】2/16(一)至 2/22(日) 過年休假如有服務需求,歡迎 2/23(一)再聯絡我們哦敬祝 新年快樂 福氣加碼!
10/02/2026

【彩虹樹公告】
2/16(一)至 2/22(日) 過年休假
如有服務需求,歡迎 2/23(一)再聯絡我們哦
敬祝 新年快樂 福氣加碼!

🌈DvT簡介Developmental Transformations發展性轉化(DvT)是一種基於即興自由遊戲的具身實踐,可應用於治療、教育、表演和個人成長等領域。DvT在玩家(player/個案)v.s.玩咖(playor/治療師)共同...
03/02/2026

🌈DvT簡介

Developmental Transformations發展性轉化(DvT)是一種基於即興自由遊戲的具身實踐,可應用於治療、教育、表演和個人成長等領域。

DvT在玩家(player/個案)v.s.玩咖(playor/治療師)共同創造的遊戲空間之中,角色、場景是隨著玩家和玩咖之間的即興互動不停地轉變與發展,像是成人版的扮家家酒。

做為DvT的玩家,你將在體驗歷程當中逐步掌握不害怕改變的心理韌性,提昇適應挫折及挑戰的心靈彈性,在玩咖/治療師的帶領下突破規條與舒適圈、面對人生的不確定性,而且過程還很好玩。團體成員不需具備戲劇或表演能力基礎,而是在團體中慢慢找回玩的能力。

🌈之前參與過的成員,是這樣形容DvT團體的旅程------
★破壞和修復、
★越來越有色彩,越來越關照自己、
★迷惘.資訊量多且雜到可以休息整理自己,最後長出力量、
★許願, 改變現狀, 在不同的狀態/世界中轉換.流動、
★愛與勇氣與荒謬的內心小劇場呈現,無包袱.無節操的內心展演,快樂又感人的遊戲,啾~、
★在DvT中更認識自己,也在活動中發現大家面對到的問題,總會有解決方案,很開心也很感謝可以有這些體驗、
★這一期繼續自在玩耍,在不自在的時刻裡也有自處跟反思的空間。共同創造的空間意味自己有能力和權力來影響空間的樣貌。把責任放回自己身上,是很珍貴的練習。可以在角色中游來游去.保持彈性,也是很珍貴的。

期待有興趣的您參與~

🌈【Monday Purple發展性轉化戲劇治療DvT工作坊】
為了讓不習慣使用肢體表達的朋友,能更快地融入DvT自由玩耍的氛圍裡,此次開設前導班。從DvT的理論介紹,為什麼要玩DvT,搭配有結構的戲劇遊戲入手,讓一些完全沒有戲劇經驗又對DvT好奇的朋友漸進式的理解DvT。
建議可以先報名2026/3/22的前導工作坊,再決定是否參與正式團體。

🌈【Monday Purple發展性轉化戲劇治療DvT團體】

🔸團體成員
本次招募對象為18歲及以上,對壓力抒解和自我覺察有興趣的成人,以體驗DvT和抒壓為目標,團體不具有教學目的。3人成團、人數最多8人。
(正式團體希望儘量是固定成員全程參與,形成連續性的封閉式團體。)

🔸團體時間
前導工作坊: 2026/3/22(日) 14:00~17:00 三小時
歡迎參與工作坊之後,再考慮報名DvT團體
正式DvT團體:2026/3/23(一)、3/30(一)、4/6(一)、4/13(一)、4/20(一)、4/27(一)(共6堂)19:30~21:00。每次團體約1.5小時。
(4/6適逢清明連假,若當天上課人數不足則取消,在報名確認信件中將說明)

🔸地點:彩虹樹職能治療.心理諮商所(台北市中正區北平東路20號3樓,捷運善導寺站6號出口走路約3分鐘)

🔸收費
單堂NT 600元;助人工作者500元
此次收費採取預收制,一次繳清報名堂數之費用。
若報名繳費後有事未能參與,在當次團體前1~3天告知,可退費50%,團體當天通知恕不退費。
為避免收據數額有變動,若有需要收據,皆於團體當天單次開出。

🔸報名網址 (報名額滿截止,2026/3/23前將寄信通知錄取及開課與否)
https://forms.gle/Z6hRCneCkqrnVaMt7

🔸若有任何問題歡迎聯絡我們
彩虹樹治療所電話:02 2391 0586
彩虹樹官方LINE ID:

🔸團體帶領者
李欣怡 DvT實踐者/ 職能治療師
美國發展性轉化學院 level 2畢業生
台北醫學大學 醫學人文研究所 碩士
中山醫學大學 職能治療學系 學士

Address

中正區北平東路20號3樓
Taipei
100

Opening Hours

Monday 13:00 - 21:00
Tuesday 10:00 - 21:00
Wednesday 10:00 - 21:00
Thursday 10:00 - 21:00
Friday 10:00 - 21:00
Saturday 09:00 - 18:00

Telephone

+886223910586

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