04/06/2026
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▶語前技巧系列｜Ch9
發聲探索｜語音的開始
有些家長會說：
「孩子最近很愛發出各種聲音，如：啊、嗯、吧吧吧，一直叫個不停，但好像也沒有真的在說話。」
其實，這些聲音可能代表孩子正在發展一項重要能力 —— 發聲（Vocalization）。
Q：什麼是發聲？
發聲指的是：孩子開始主動發出聲音，並在互動中練習使用聲音。
有時候聽起來像在「亂叫」，但其實孩子正在慢慢發現：
聲音也可以拿來互動。
Q： 為什麼發聲很重要？
在語言出現之前，孩子通常會先經歷一段「玩聲音」的階段。
這種聲音的來回互動，其實就是語言很早期的雛形。
✨語言本質上也是一種來回互動：
我發出聲音 → 你回應我 → 我再回應你
當孩子開始在互動中使用聲音，其實就已經在為後續的語言發展打基礎。
Q：孩子通常什麼時候開始發聲？
在典型發展中：
• 4～6 個月：開始出現較多咿咿呀呀的聲音
• 6～10 個月：會出現較穩定的重複音節，例如：吧吧吧、媽媽媽、噠噠噠
這些聲音不一定有明確意義，但其實是孩子在練習聲音的節奏、變化與控制。
Q：如果孩子比較少發聲呢？
有些孩子不是不會發聲，而是比較少在互動中使用聲音。
在日常生活中，可以試著：
• 回應孩子發出的聲音
• 模仿孩子的聲音
• 用誇張、好玩的聲音和孩子互動
✨當孩子發現：
「原來我的聲音，會有人回應。」
他就更有可能在互動中繼續嘗試發聲。
⭐️結語
語言的開始，往往不是第一個詞。
而是孩子慢慢發現：
✨聲音可以讓別人注意到我，也可以和人產生互動。✨
當孩子開始用聲音和人互動時，語言其實已經在慢慢形成了。
✨ 下一篇貼文
當孩子開始在互動中使用聲音時，有一天，這些聲音會慢慢變成：有意義的詞
下一篇：
▶第一個詞｜語言開始
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