新仁醫院復健科 兒童早療中心

新仁醫院復健科 兒童早療中心 .物理治療 .職能治療
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喜歡這篇嗎?點讚👍讓我們知道! #兒童口腔健康操 - #淺談口腔運動 口腔動作能力是指控制嘴唇、下巴、舌頭和臉頰等部位,在進食及發音中的協調與力量。它對孩子日常吃飯🍽️與說話🗣️功能非常重要。 📊 #口腔發展里程碑 年齡階段 典型動作能力🧡...
30/05/2026

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#兒童口腔健康操 - #淺談口腔運動
口腔動作能力是指控制嘴唇、下巴、舌頭和臉頰等部位,在進食及發音中的協調與力量。它對孩子日常吃飯🍽️與說話🗣️功能非常重要。

📊 #口腔發展里程碑
年齡階段 典型動作能力
🧡4-6 個月 開始進食副食品、咬住小湯匙 🥄
❤ 9–12 個月 能用杯子喝水 🥤
🧡13–15 個月 嘗試吃硬一點的餅乾 🍪
❤19–24 個月 能咀嚼碎肉 🍖

一、雙唇活動👄
1️⃣ 親嘴遊戲:以嘟嘴動作增強嘴唇力量。
2️⃣ 鬼臉和笑臉:拉開嘴唇做「一」字形表情或各種誇張😜😄的表情。
3️⃣ 吹泡泡:增強嘴唇及臉頰肌力。

二、臉頰活動😊
🐸青蛙吃蚊子:模仿青蛙鼓起臉頰。

三、舌頭活動👅
1️⃣ 🐶搖尾巴遊戲:舌頭伸出、左右移動模仿小狗搖尾巴。
2. ✈️飛機遊戲:舌尖往上、下練習舌頭的靈活度。

四、下巴活動🗣️
🐺狼來了:模仿狼叫並左右移動下巴同時發出「阿~嗚」聲。
🐴🌿馬吃草:模仿馬誇張的咀嚼吃草,同時左右移動下巴。
#增進兒童口腔動作能力是語言發展的基礎,也是日常進食與交流的重要一環。透過有趣、日常化的互動練習,可以自然提升孩子口腔的協調性與力量,有助於改善吃東西與說話🗨️的能力。

📚參考資料:一玩就上手 學前兒童口腔動作遊戲活動手冊 林桂如 著 心理出版社
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📍:新竹縣竹北市博愛街331號
☎:(03)5552039 #1126
#新仁醫院復健科 #新仁醫院早療中心 #竹北衛教 #兒童早療 #早療 #語言治療

喜歡這篇嗎?點讚👍讓我們知道!注意力不足系列(二) #改善干擾行為孩子的注意力並非透過要求或責備即可提升,而是需要在「 #低干擾的環境」、「 #穩定的結構」與「 #支持性的親子互動」中逐步培養。當家長從「干擾來源」轉變為「支持系統」,孩子的...
23/05/2026

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注意力不足系列(二) #改善干擾行為

孩子的注意力並非透過要求或責備即可提升,而是需要在「 #低干擾的環境」、「 #穩定的結構」與「 #支持性的親子互動」中逐步培養。當家長從「干擾來源」轉變為「支持系統」,孩子的專注能力將更有機會穩定發展。家長亦可引導孩子覺察自己的分心狀態,培養自我調節能力,而非完全依賴外在提醒,以理解與支持取代批評,將有助於降低孩子的挫折感,促進持續嘗試與學習。

#促進孩子注意力的改善策略
1️⃣ 建立清楚且簡短的指令
使用簡短明確的指令(一次一件事),將任務拆解成小步驟,例如:
•「先把鞋子脫下放進鞋櫃」,「再去洗手準備吃點心」
可引導孩子覺察:「你現在是想玩還是覺得累?」、「需要休息一下嗎?」
❤️重點:一次一件事,提升完成率與成就感。

2️⃣ 創造低干擾的學習環境
•固定學習位置
•減少背景聲(電視、手機)
•桌面保持簡潔
可引導孩子覺察:「你現在是想玩還是覺得累?」、「需要休息一下嗎?」
❤️重點:讓「專心」變得比較容易,而不是全靠意志力。

3️⃣ 使用時間結構(番茄鐘概念)
例如:專心10–15分鐘,休息3–5分鐘,逐步延長專注時間。
可引導孩子覺察:「你現在是想玩還是覺得累?」、「需要休息一下嗎?」
❤️重點:符合兒童注意力持續時間的發展特性。

4️⃣正向回饋與強化
當孩子有短暫專心時,立即給予具體回饋:
•「你剛剛很專心寫了10分鐘,很棒!」
可引導孩子覺察:「你現在是想玩還是覺得累?」、「需要休息一下嗎?」
❤️重點:「專心行為」本身,而非只看結果。

5️⃣培養自我覺察(情緒與專注)
可引導孩子覺察:「你現在是想玩還是覺得累?」、「需要休息一下嗎?」
❤️重點:情緒教育有助於發展自我調節能力。
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文: #臨床心理師黃佑嘉
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☎:(03)5552039 #1126
#新仁醫院復健科 #新仁醫院早療中心 #竹北衛教 #兒童早療 #早療

🌷母親節快樂🌷謝謝每一位媽媽,把平凡的日子都變成充滿愛的模樣💐媽媽們辛苦啦!謝謝妳們全年無休的愛與陪伴❤️願今天的妳們,能被溫柔對待、被好好照顧,也別忘了給自己一個大大的擁抱🥰祝全天下的媽媽們,天天開心、幸福滿滿!✨-----------📍...
09/05/2026

🌷母親節快樂🌷
謝謝每一位媽媽,把平凡的日子都變成充滿愛的模樣💐
媽媽們辛苦啦!謝謝妳們全年無休的愛與陪伴❤️

願今天的妳們,能被溫柔對待、被好好照顧,
也別忘了給自己一個大大的擁抱🥰
祝全天下的媽媽們,天天開心、幸福滿滿!✨
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☎:(03)5552039 #1126
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喜歡這篇嗎?點讚👍讓我們知道!【注意力不足系列(一)常見的干擾行為】 #注意力困難的孩子 (常見如注意力不足過動症或一般專注力較弱的兒童)並非「不乖」或「故意不專心」,而是 #大腦在執行功能、自我調節與刺激篩選上發展較為不同。因此, #教養...
01/05/2026

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【注意力不足系列(一)常見的干擾行為】

#注意力困難的孩子 (常見如注意力不足過動症或一般專注力較弱的兒童)並非「不乖」或「故意不專心」,而是 #大腦在執行功能、自我調節與刺激篩選上發展較為不同。因此, #教養方式若不適切, #反而會加劇孩子的挫折與分心行為。 從心理師的觀點來看,許多家長其實「很努力在幫助孩子專心」,但無意間卻成為干擾注意力的重要來源,其實,外在環境與互動方式對專注表現的影響更為關鍵。

⚠ #家長常見干擾孩子注意力的行為
1️⃣ 過度提醒、頻繁碎念
例如:「快一點!」、「專心一點好不好?」、「你怎麼又分心了?」
🟥問題點:頻繁語言介入會打斷孩子正在建立的注意力,導致無所適從。

2️⃣ 在孩子專心時插入新指令
孩子正在寫作業或專心遊戲時,家長突然說:
「等一下記得去洗澡」、「順便幫我拿東西」、「你在玩什麼好玩的?」
🟥問題點:強迫注意力轉移,破壞持續專注能力。

3️⃣ 缺乏避免高刺激或混亂的學習環境
例如:電視開著、客廳就是學習空間、桌上堆滿玩具或雜物、家人走動
🟥問題點:注意力會被高刺激(聲音、畫面)自動吸引。

4️⃣ 過度協助或代替完成任務
例如:一直提醒下一步、幫忙收拾、寫作業
🟥問題點:剝奪孩子練習自我調節的機會,無法建立內在控制感。

5️⃣ 教養規範不一致、缺乏結構
今天要求嚴格,明天又放任。
🟥問題點:孩子難以形成穩定的注意力模式。
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51勞動節連假門診公告♦5/1(五)【門診】休診🚫【早療 】🧡職能 徐宇萱老師💛語言 黃敬婷老師-------♦5/2(六)  無門診⛔️-------♦5/3(日)  無門診⛔️------------------------📍:新竹縣竹...
29/04/2026

51勞動節連假門診公告
♦5/1(五)
【門診】休診🚫
【早療 】
🧡職能 徐宇萱老師
💛語言 黃敬婷老師
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♦5/2(六)
無門診⛔️
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♦5/3(日)
無門診⛔️
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💙【竹北新仁醫院復健科 5月起最新門診時間】💙👩🏻‍⚕️  #謝宛玲醫師🔔星期一 下午門診下午14:30~晚上18:00🔔星期一 晚上門診晚上18:00~晚上21:00(20:45止掛)——————————————🔔星期二 下午門診下午14...
27/04/2026

💙【竹北新仁醫院復健科 5月起最新門診時間】💙
👩🏻‍⚕️ #謝宛玲醫師

🔔星期一 下午門診
下午14:30~晚上18:00
🔔星期一 晚上門診
晚上18:00~晚上21:00(20:45止掛)
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🔔星期二 下午門診
下午14:30~晚上18:00
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🔔星期三 晚上門診
晚上18:00~晚上21:00(20:45止掛)
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🔔星期四 下午門診
下午14:30~晚上18:00
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🔔星期五 晚上門診
晚上18:00~晚上21:00(20:45止掛)

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今天是兒童節,我們要一起設計彩蛋!這些彩蛋長甚麼樣子呢!! 我們一起來看看乖乖上課的小朋友可以抽禮物喔看看裡面有甚麼驚喜!!
18/04/2026

今天是兒童節,我們要一起設計彩蛋!
這些彩蛋長甚麼樣子呢!! 我們一起來看看

乖乖上課的小朋友可以抽禮物喔
看看裡面有甚麼驚喜!!

喜歡這篇嗎?點讚👍讓我們知道!《順著孩子的大腦長大:談慣用手的自然建立》一、 #為什麼會有慣用手🖐?·慣用手的形成與「大腦側化」發展有關·左右大腦會逐漸分工,形成優勢腦與輔助腦,例如:右撇子多為左腦優勢·若未形成明確分工,會降低處理速度與學...
30/03/2026

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《順著孩子的大腦長大:談慣用手的自然建立》
一、 #為什麼會有慣用手🖐?
·慣用手的形成與「大腦側化」發展有關
·左右大腦會逐漸分工,形成優勢腦與輔助腦,例如:右撇子多為左腦優勢
·若未形成明確分工,會降低處理速度與學習效率、增加動作協調與學習困難的風險

二、 #可以改變孩子的慣用手嗎?
·不建議刻意更改慣用手
·⚠️強迫改手可能造成:
1.左右手混淆
2.動作不協調、書寫困難
3.空間概念差、鏡像字
4.挫折感、自信心低落
·慣用手屬於天生神經發展的一部分,應順其自然

三、 #什麼是慣用手?
·慣用手:在技巧性活動中較常、較順使用的那一隻手
·日常可觀察孩子:
1.拿湯匙、筆、剪刀、牙刷常用哪一手
2.拿玩具、丟球時先用哪一手
·使用頻率高、操作較好的那一側,較可能成為慣用手

四、 #引導慣用手的原則
·不需刻意規範或糾正
·提供多元、充足的操作機會
·讓孩子自行選擇、自然發展慣用手

五、 #不同年齡的慣用手發展與引導建議
🔹 2歲前
·尚未形成慣用手
·重點:自然使用雙手
·建議活動:拍手、雙手敲玩具、拿奶瓶、杯子、聲光玩具、敲擊玩具
🔹 2~4歲
·慣用手開始出現,但仍會左右互換
·不需糾正只能用單手
·建議活動:夾子、積木、串珠、撕貼紙、練習用湯匙、叉子、轉瓶蓋、切菜玩具
🔹 4~6歲
·慣用手較明顯、穩定
·可提醒:工具由同一手操作,另一手負責輔助,若手痠想換手,建議休息後再用同一手
·加強小肌肉耐力活動:黏土、曬衣夾、擦桌子、擰毛巾、撕貼畫、撕包裝
🔹 6歲以上
·慣用手應已明確建立
·強調:固定同一手操作,避免頻繁換手,若仍混淆,需加強慣用手能力
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兒童節的由來💓西元1925年時,五十四個不同國籍的代表,聚集在瑞士舉辦了一場「兒童幸福國際大會」,並一起在這場大會裡通過了《日內瓦兒童權利宣言》。公告後,各個國家就紛紛訂定了「兒童節」來表達對保護兒童的支持,這就是兒童節的由來。🎉祝小朋友們...
26/03/2026

兒童節的由來💓
西元1925年時,五十四個不同國籍的代表,聚集在瑞士舉辦了一場「兒童幸福國際大會」,並一起在這場大會裡通過了《日內瓦兒童權利宣言》。公告後,各個國家就紛紛訂定了「兒童節」來表達對保護兒童的支持,這就是兒童節的由來。

🎉祝小朋友們 #兒童節快樂!🎉
兒童節這一周,只要有認真上課,達成老師的指令要求,就可以在下課時參加抽抽樂🎁的活動喔!每份小禮物🎁都承載著老師們滿滿的愛與鼓勵,希望你們在學習與進步的路上,始終保有探索世界的勇氣與笑容。快來試試好手氣,把快樂帶回家吧!
兒童節不只是送禮物,透過不間斷的練習,幫助早療的孩子克服環境與生理的限制,搭建一座通往未來的橋樑,這才是我們給寶貝最好的禮物🎁!
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ℹ️清明連假門診公告🔸4/3(五)-4/6(一)門診|早療|成人物理皆休診🚫造成不便敬請見諒
26/03/2026

ℹ️清明連假門診公告
🔸4/3(五)-4/6(一)
門診|早療|成人物理皆休診🚫
造成不便敬請見諒

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