新仁醫院復健科 兒童早療中心

新仁醫院復健科 兒童早療中心 ．物理治療 ．職能治療
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．學習障礙 ．過動兒

🚪 推開門的那一刻，迎接爸爸的，是滿滿的愛。「爸爸，你回來了！」🥰一句簡單的話，就是一天裡最溫暖的禮物。爸爸或許每天都在為家庭努力，忙著工作、忙著照顧家人，卻總是在孩子需要的時候，給予最溫暖的陪伴。💙 謝謝爸爸，總是成為孩子身後最可靠的力量...
08/08/2026

🚪 推開門的那一刻，
迎接爸爸的，是滿滿的愛。

「爸爸，你回來了！」🥰
一句簡單的話，
就是一天裡最溫暖的禮物。

爸爸或許每天都在為家庭努力，
忙著工作、忙著照顧家人，
卻總是在孩子需要的時候，
給予最溫暖的陪伴。

💙 謝謝爸爸，總是成為孩子身後最可靠的力量。

今天，就換我們對爸爸說：

🎁 爸爸，您辛苦了！
🌟 父親節快樂！
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📍：新竹縣竹北市博愛街331號
☎：(03)5552039 #1126
#父親節快樂 #爸爸辛苦了 #爸爸的愛 #親子陪伴 #早期療育 #兒童復健

《準備上小學了嗎？小一入學前必練的生活能力》孩子準備進入國小，生活與學習型態會有不少改變。家長可以提前協助孩子建立一些能力與習慣，讓孩子更順利適應國小生活。⏰ 國小作息·每間學校上課時間略有不同，但7:50 通常就算遲到·建議在家吃完早餐再...
27/07/2026

《準備上小學了嗎？小一入學前必練的生活能力》

孩子準備進入國小，生活與學習型態會有不少改變。家長可以提前協助孩子建立一些能力與習慣，讓孩子更順利適應國小生活。

⏰ 國小作息
·每間學校上課時間略有不同，但7:50 通常就算遲到
·建議在家吃完早餐再上學，培養良好的早晨作息

🎒 國小孩子需要學會的能力
1️⃣ 生活自理
·洗自己的杯子
·擦桌子
·清洗抹布並擰乾
2️⃣ 耐心等待
·能坐在座位上約 40 分鐘
·老師點名時再發言
·團體活動時能排隊，等待輪到自己

3️⃣ 傾聽與表達
·我很想說，但別人也想說
·我的想法很重要，你的想法也很重要
·當意見不同時，學習尊重與討論

🏡 在家可以開始練習的事情

😴 調整睡眠
·6–13 歲孩子每天需要 9–11 小時睡眠，可逐步調整作息，每次以 30 分鐘為單位慢慢調整

🎒 練習整理書包
·前一天準備好隔天要穿的衣物
·練習檢查書包內容，可用清單或收納工具（功課袋、資料夾）幫助整理

🧼 練習基本清潔
·洗杯子、餐具
·刷洗手槽
·擦桌子、洗抹布並擰乾

🗣 練習表達與討論
·鼓勵孩子表達想法
·學習尊重他人意見
·練習參與討論

🚶 熟悉上學路線
·可以帶孩子到校園附近走走
·練習從家裡走到學校的路線
·提前建立上學的心理準備

📅 建立時間規律
·固定閱讀、玩樂、做家事的時間
·練習遵守時間表與生活規範
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#竹北衛教 #兒童早療 #新仁醫院早療中心 #早療 #臨床心理治療

《當孩子情緒爆炸時，他最需要的是被理解》孩子愛生氣，很多時候不是故意的，而是還不知道怎麼表達自己的感受。當委屈、挫折、不舒服說不出口時，就容易用哭鬧、生氣來表現。🔸可以從幾個方向幫助孩子👇❤ 幫孩子認識情緒透過繪本、圖片、生活情境，教孩子分...
24/07/2026

《當孩子情緒爆炸時，他最需要的是被理解》
孩子愛生氣，很多時候不是故意的，而是還不知道怎麼表達自己的感受。當委屈、挫折、不舒服說不出口時，就容易用哭鬧、生氣來表現。
🔸可以從幾個方向幫助孩子👇
❤ 幫孩子認識情緒
透過繪本、圖片、生活情境，教孩子分辨「生氣、難過、害怕、失望」等感受。

❤ 情緒來時先接住，而不是急著說道理
可以先告訴孩子：
「我知道你現在很生氣。」
「等你冷靜下來，我會聽你說。」

❤ 教孩子冷靜的方法
像是深呼吸、抱玩偶、數數、到安靜角落休息、槌枕頭等，建立自己的情緒安撫方式。

❤ 提前說明規則與選擇
出門前先和孩子約定好規則，並給予可接受的選項，能減少很多情緒衝突。

❤ 規則一致很重要
當和孩子約定好後，大人也要穩定執行，孩子才能慢慢建立界線感與安全感。

✨ 孩子不是故意愛生氣，只是還在學習如何表達情緒。
當孩子被理解、被接住時，也會慢慢學會更好的情緒調節方式。
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📍：新竹縣竹北市博愛街331號
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#新仁醫院早療中心 #竹北衛教 #兒童早療 #早療

#颱風公告 #巴威颱風07/11（六）停班停課颱風期間請多加注意安全🌀
10/07/2026

#颱風公告 #巴威颱風
07/11（六）停班停課
颱風期間請多加注意安全🌀

#颱風公告 #巴威颱風07/10（五）停班停課颱風期間請多加注意安全🌀
09/07/2026

#颱風公告 #巴威颱風
07/10（五）停班停課
颱風期間請多加注意安全🌀

［📚💕讓愛在書頁間流動：嬰幼兒繪本共讀技巧］許多爸媽都希望孩子能從小養成閱讀習慣，透過繪本📖增廣見聞，並在溫馨的親子互動👨‍👩‍👧‍👦中享受樂趣。其實，對於寶寶👶來說，「共讀」的重點不在於讀完一本書，而是在於那段只有彼此的專注時光❤️。🌟嬰...
30/06/2026

［📚💕讓愛在書頁間流動：嬰幼兒繪本共讀技巧］

許多爸媽都希望孩子能從小養成閱讀習慣，透過繪本📖增廣見聞，並在溫馨的親子互動👨‍👩‍👧‍👦中享受樂趣。其實，對於寶寶👶來說，「共讀」的重點不在於讀完一本書，而是在於那段只有彼此的專注時光❤️。

🌟嬰幼兒共讀技巧，輕鬆開啟孩子的閱讀之窗：

1️⃣ 營造純淨的專注環境 🤫
環境是培養注意力的土壤🌱。寶寶的聽力👂與聽覺注意力，是日後學習發展的關鍵基礎。
• 🚫拒絕雜音： 共讀時請關閉電視📺、音響🔊，避免背景噪音干擾。
• 🗣️語音區辨： 安靜的環境🤍能讓寶寶清楚聽到父母的口語發音，這對大腦🧠發展語音區辨能力至關重要。

2️⃣ 繪本是「聊天」的橋樑 💬📖
研究證實，父母說話的多寡與孩子的語言發展呈正相關📈，且越早開始越好✨。
• ❤️傳遞情感： 雖然寶寶初期不一定懂字義，但父母的聲音🎵能傳達深厚的情感，這是建立心理健康與親子連結🤝最強大的力量。
• 🖼️化內容為對話： 拿著繪本，告訴寶寶畫面上正在發生什麼、描述你的感受💖，將書本內容轉化為日常的親暱對話。

3️⃣ 掌握「嬰兒導向」的說話術 🗨️👶
跟寶寶說話時，調整說話方式，讓溝通更有效：
• 🎶高頻率、慢節奏： 使用比平時稍高的音調，語速放慢🐢，句子要短而簡單。
• ⏸️留白與重複： 每個句子間稍作暫停，並針對重點內容大量、重複地練習🔁。
• 👀近距離互動： 採取面對面或抱在懷裡🤱的姿勢，讓寶寶能近距離觀察口型與表情😊。

4️⃣ 尊重寶寶的「拒絕權」 🙌
共讀不應成為壓力，而是一場愉快的遊戲🎈。
• 💛不強迫原則： 如果寶寶表現出沒興趣或想離開，請千萬不要強迫。強行要求寶寶集中注意力，反而可能對其專注力發展產生負面影響⚠️。
• ⏳給予回應時間： 練習讓寶寶「回答」。當你說完一句話，請停頓一下，留意寶寶發出的聲音🔊、表情😊或動作🙋，這就是屬於你們之間的「對話」💞。

💡溫馨小撇步：
共讀的核心不在於「教」，而在於「陪伴」❤️。只要父母感到輕鬆🥰，孩子就能在閱讀中感受到快樂📚🌈。
🟥問題點：孩子難以形成穩定的注意力模式。
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⚠️停班課資訊今（26）日12:00起「竹北市」停止上班、上課⚠️復健科門診及早療課程暫停⚠️營運狀況將依據縣市政府公告調整，請密切注意公告狀況
26/06/2026

⚠️停班課資訊
今（26）日12:00起「竹北市」停止上班、上課
⚠️復健科門診及早療課程暫停
⚠️營運狀況將依據縣市政府公告調整，請密切注意公告狀況

在趕時間的路途中、在揮灑汗⽔的健⾝房、在陪孩⼦跑跳的遊樂場⋯，您是否曾有過腳踝扭傷（翻⾞）的經驗？受傷後的腫痛和⼀跛⼀跛的不良於⾏令⼈⼗分難受與不便。 #扭傷後該怎麼辦？ #如何處理才能減少反覆傷害？ ⾜踝內外側分別由三⾓韌帶與前距腓、跟腓...
17/06/2026

在趕時間的路途中、在揮灑汗⽔的健⾝房、在陪孩⼦跑跳的遊樂場⋯，您是否曾有過腳踝扭傷（翻⾞）的經驗？受傷後的腫痛和⼀跛⼀跛的不良於⾏令⼈⼗分難受與不便。

#扭傷後該怎麼辦？ #如何處理才能減少反覆傷害？

⾜踝內外側分別由三⾓韌帶與前距腓、跟腓、後距腓韌帶包覆，以提供關節穩定度，當使⽤踝關節⽀撐重量時，若著地於⾼低不平的地⾯、穿不合適的鞋⼦、軟組織穩定度不夠或⾼⾜⼸等因素，容易造成⾜踝內翻⽽扭傷。

❤⾜踝扭傷依損傷結構可分三級：
🔸⼀級扭傷：輕度損傷
🟥症狀：輕微腫脹、疼痛、伴隨發熱，可稍微⾏走但略感不適。
💫 損傷範圍：部分韌帶纖維拉傷，但無撕裂。

🔸⼆級扭傷：中度損傷
🟥 症狀：腫脹明顯，⾏走時疼痛明顯，可能需要輔助⼯具如拐杖、腋下拐。
💫 損傷範圍：部分韌帶撕裂，關節穩定性減弱。

🔸三級扭傷：重度損傷
🟥 症狀：嚴重腫脹、瘀青與⾎腫，關節無法承重，伴隨劇烈疼痛。
💫 損傷範圍：韌帶完全撕裂，關節嚴重不穩定，需要長期治療甚⾄⼿術。
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ℹ️端午節連假門診公告🔸6/19(五)-6/21(日)門診｜早療｜成人物理皆休診🚫祝大家端午節快樂! 好運接粽來!－－－－－－－－－－－📍：新竹縣竹北市博愛街331號☎：(03)5552039 #1126 #新仁醫院復健科 #新仁醫院早...
15/06/2026

ℹ️端午節連假門診公告
🔸6/19(五)-6/21(日)
門診｜早療｜成人物理皆休診🚫
祝大家端午節快樂!
好運接粽來!
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喜歡這篇嗎？點讚👍讓我們知道！ #兒童口腔健康操 - #淺談口腔運動 口腔動作能力是指控制嘴唇、下巴、舌頭和臉頰等部位，在進食及發音中的協調與力量。它對孩子日常吃飯🍽️與說話🗣️功能非常重要。 📊 #口腔發展里程碑 年齡階段 典型動作能力🧡...
30/05/2026

喜歡這篇嗎？點讚👍讓我們知道！
#兒童口腔健康操 - #淺談口腔運動
口腔動作能力是指控制嘴唇、下巴、舌頭和臉頰等部位，在進食及發音中的協調與力量。它對孩子日常吃飯🍽️與說話🗣️功能非常重要。

📊 #口腔發展里程碑
年齡階段 典型動作能力
🧡4-6 個月 開始進食副食品、咬住小湯匙 🥄
❤ 9–12 個月 能用杯子喝水 🥤
🧡13–15 個月 嘗試吃硬一點的餅乾 🍪
❤19–24 個月 能咀嚼碎肉 🍖

一、雙唇活動👄
1️⃣ 親嘴遊戲：以嘟嘴動作增強嘴唇力量。
2️⃣ 鬼臉和笑臉：拉開嘴唇做「一」字形表情或各種誇張😜😄的表情。
3️⃣ 吹泡泡：增強嘴唇及臉頰肌力。

二、臉頰活動😊
🐸青蛙吃蚊子：模仿青蛙鼓起臉頰。

三、舌頭活動👅
1️⃣ 🐶搖尾巴遊戲：舌頭伸出、左右移動模仿小狗搖尾巴。
2. ✈️飛機遊戲：舌尖往上、下練習舌頭的靈活度。

四、下巴活動🗣️
🐺狼來了：模仿狼叫並左右移動下巴同時發出「阿～嗚」聲。
🐴🌿馬吃草：模仿馬誇張的咀嚼吃草，同時左右移動下巴。
#增進兒童口腔動作能力是語言發展的基礎，也是日常進食與交流的重要一環。透過有趣、日常化的互動練習，可以自然提升孩子口腔的協調性與力量，有助於改善吃東西與說話🗨️的能力。

📚參考資料：一玩就上手 學前兒童口腔動作遊戲活動手冊 林桂如 著 心理出版社
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