Bodywork Academy Ukraine

06/10/2026

Нобель 2026 в медицині та фізіології.
На клітини та їхні функції можна впливати світлом.

Вчені Стенфордського Універсистету вивчають вплив світла на клітини живих істот вже біля 30 років. Ще на початку 2000 років вони винайшли протеіновий канал, який керується світлом (двері чи отвір у оболонці клітини, який закривається та відкривається, дозволяючи іонам потрапляти в клітину та виходити з неї назовні). Ці відкриття досі досліджуються з точки зору перспектив для для лікування хронічного болю, епілепсії та різних нейродегенеративних захворювань, також ці відкриття лягли в основу напрямку оптогенетики.

Цього року цій команді вчених принісло Нобеля відкриття механизмів, які відкривають та закривають ці світові канали у клітинах нервової системи, які відповідають за формування спогадів, болю, реагування на винагороду та за інші процеси, пов'язані зі свідомістю та поведінкою.

Ці відкриття можуть суттево змінити наше розуміння роботи нервової системи, адже раніше вважалось, що стимулювати клітини можливо лише електричними імпульсами. Але в світі вжє є людина, який за допомогою оптогенетики частково повернули зір при пигментальному ретиниті (втраті клітин сітківки, які передають світлові синали у мозок). Для цього в ці клітини ввели ген, який продукує білок світлочутливого іонного каналу - каналородопсин.

Джерело

Karl Deisseroth, Peter Hegemann, and Georg Nagel honored for developing optogenetics

01/12/2025

Міодуральний міст передає ваші рухи напряму у тверду мозкову оболонку, працюючи насосом, який допомогає спинномозковій рідині рухатись з великої цистерни у хребцевий канал.

https://www.facebook.com/share/p/1EiQ7CZ7Z7/

20/11/2025

Дитячий остеопатичний прийом.
Роздуми.
Я знаю, що багато з вас вважають, що робота остеопата з дитиною має коштувати менше, ніж з дорослим. Я розумію звідки виникають такі погляди. Давайте подивимось на це з боку остеопата.

Почну з того, що не всі спеціалісти навчались роботі з дітьми, особливо з немовлятами. З тих, кто навчався, не кожен буде це робити (далі подивимось чому).

Що робить остеопат, коли просто сидить та прислуховується? Він слухає рух рідин, рухи всіх тканин під впливом руху рідин, увага остеопата шукає зони, де цей дуже тонкий рух зник або змінилась його інтенсивність. Остеопат слухає, як, наприклад, напруження, знайдене їм у суглобі щелепи впливає на поперек, з болем у якому прийшов клієнт. Якщо це виглядає неважко, йдемо далі.

Тепер додайте до цієї картини маму дитини, іноді разом з бабусею, татом та старшою/молодшою дитиною. Які під час роботи задають питання та очікують, шо остеопат під час роботи буде шось розповідати. Та це є цілком нормально, тривожні батьки також лікують свою тривожність під час сесії з дитиною. Тому остепат слухаючи тіло, реагує на питання та відповідає на них, пояснює (продовжуючи слухати тіло) в чому він бачить причину скарг родичів дитини, яка ще не може сказати, де їй болить. Йдемо далі.

Роблячи це все одночасно остеопат створює безпечний терапевтичний простір, обережно працює з травмами, коли вони підіймаються на поверхню, слідкує, щоб йому та клієнту було зручно та затишно під час роботи.

А тепер найцікавіше. Клієнт-дитина під час роботи постійно рухається! Часто вона рухається по всьому кабінету, під столом, по стінах. Під час цього руху остепат має робити все вищезгадане та ще й спостерігати як впливає зміна положення тіла на знайдені обмеження руху, не втрачаючи при цьому контакт з дитиною.

Мова йде не тільки про фізичний контакт, але також про контакт на особистому рівні. Дитина шось питає, якихось доторків не хоче, активно ділиться вчорашнім досвідом та потребує контейнерування цього досвіду.

Більш того, під час роботи з травматичним досвідом остепат біодинамічного напрямку проживає у відчуттях досвід разом з клієнтом. За яку суму ви би погодились проживати досвід пологів з точки зору дитини? А досвід медичного насильства? Чи досвід ігнорування ваших потреб близькими? А якщо це треба робити щодня?

Оце все одночасно остеопат робить так само, як з дорослим, годину-півтори, іноді навіть довше, поважаючи небажання дитиною контакта з окремими зонами тіла чи даючи їй час зорієнтуватись на ресурс - маму, поїстоньки, поміняти памперс.

Особисто я намагаюсь дітей ставити останніми у робочому розкладі, бо це виснажлива робота. Після двох вже бігаючих дітей підряд я навряд чи зможу прийняти ще когось.

Тепер основне моє питання.
Чому робота з дитиною має коштувати менше, ніж з дорослою людиною?
Шо думаєте?

15/11/2025

Розлади аутичного спектру та краніальна (а також будь яка інша) остеопатія.

В основі РАС лежить інакша, ніж в середньому по популяції, нейронна архітектура центральної нервової системи та її інакший метаболізм.

Тобто, людина з РАС це як пальма, яка росте посеред яблуневого садку.
Жоден метод не зробить її яблунею. Жоден метод не примусить її родити яблука, як всі дерева роблять навкруги.

Але!

Людина з РАС це в першу чергу людина (або дитина), яка хворіє, отримує травми та переживає набагато більше стресу, ніж нейротипові люди. Людина або дитина з РАС може мати складності з комунікацією або навіть бути невербальною. Уявіть, що у вас болить зуб або вухо, але ви не можете нікому це пояснити або навіть усвідомити.

Остеопат (особливо біодинамічного напрямку) може побачити/відчути проблему, спостерігаючи за мовою тіла, за маленькими рухами, за роботою нервової системи. А відчувши, допомогти прибрати біль чи скерувавши такого клієнта до лікарів у разі необхідності. Навіть більше, часто остеопат стає для дитини з РАС острівцем спокою та безпеки, на якому можна бути побаченим, бути почутим, де можна бути собою, не ховаючись за масками. Повірте, у сучасному світі це рідкісне явище, тому дуже цінне для розвитку та самоусвідомлення.

Звісно ж, коли умовний зуб вже не болить, поведінка теж змінюється. Але остеопатія не може прибрати РАС та "зробити його нормальним" (с).