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El Centro para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (CEDD), establecido en el 2006.

10/29/2026

Colaboración Latina California (CLC) es un espacio de colaboración entre agencias de California que ofrecen servicios, apoyos y recursos para ayudar a las personas con discapacidades del desarrollo y sus familias a navegar los diferentes sistemas de servicios y apoyos en todo el estado.

CLC promueve la comunicación en español y la difusión de recursos culturalmente apropiados, desarrollados por las agencias asociadas. Todo ello dentro de una cultura de respeto, derechos y responsabilidades, con el propósito de brindar a las familias información y herramientas que les permitan participar activamente en la toma de decisiones y en la búsqueda de los apoyos que necesitan.

~~Conozca y comparta estos recursos~~
Lista de agencias asociadas de CLC: https://drive.google.com/drive/folders/1YHZoDcdl6-YQk2SYfKgU8syxOzEJ66Ka?usp=sharing

Directorio de grupos de apoyo en español de California: https://drive.google.com/drive/folders/1uCVeqJcde9w_6O-idPtGxgPvR6M0wd5h

¡Manténgase informado con Colaboración Latina California (CLC)!
CLC comparte cada viernes un correo electrónico con invitaciones a las presentaciones en español de nuestras agencias asociadas. Estas presentaciones nos permiten continuar informándonos y aprendiendo sobre temas de interés para las personas con discapacidades del desarrollo y sus familias.

¿Le gustaría recibir estas invitaciones cada viernes? Envíe un correo electrónico a [email protected] para solicitar que le incluyan en la lista de distribución.

La imagen muestra a un grupo de personas colocando sus manos unas sobre otras en el centro; transmitiendo un mensaje de trabajo en equipo, inclusión, diversidad y apoyo mutuo. Representa cómo, al unir esfuerzos, las personas pueden construir una comunidad más fuerte y solidaria.

10/27/2026

Consulado General de México en Sacramento, California

Ofrece cobertura a los residentes de 24 condados del norte y centro de California: Alpine, Amador, Butte, Calaveras, Colusa, El Dorado, Glenn, Lassen, Modoc, Mono, Nevada, Placer, Plumas, Sacramento, San Joaquin, Shasta, Sierra, Siskiyou, Stanislaus, Sutter, Tehama, Tuolumne, Yolo y Yuba.

Además de tramites para documentos oficiales el Consulado General de México en Sacramento, California ofrece otros servicios, entre ellos:
La Ventanilla de Salud (VDS) es un espacio gratuito y confidencial ubicado dentro del Consulado General de México en Sacramento. Su propósito principal es orientar y dar acceso a servicios médicos a la comunidad migrante, sin importar su estatus legal y completamente en español.

El Health Education Council (HEC) es una organización sin fines de lucro enfocada en promover la salud preventiva, el bienestar y la equidad en comunidades vulnerables o de bajos recursos en la región de Sacramento. Ofrecen talleres educativos y una conferencia anual para mujeres, la proxima será:
Sábado 14 de noviembre
10:00 a.m. a 2:00 p.m.
Health Education Council, en colaboración con el Consulado Mexicano, te invita a ser parte de este inspirador evento diseñado para fortalecer el liderazgo, el crecimiento personal y el empoderamiento de las mujeres.
Evento gratuito y exclusivo para mujeres mayores de 18 años.
Formulario de registro https://healthedcouncil.org/get-involved/events/month-events.html/event/2026/11/14/somos-conferencia-de-liderazgo-para-mujeres/577745?blm_aid=0

La imagen muestra a dos personas dándose la mano; una de ellas sostiene suavemente la mano de la otra. La iluminación cálida y el fondo suave y desenfocado crean un ambiente acogedor y profesional. La imagen puede simbolizar asociación, confianza, colaboración, respeto mutuo y apoyo.

10/23/2026

Toma de Decisiones con Apoyo: Por Donde Empezar
https://health.ucdavis.edu/mind-institute/centers/cedd/sdm-spanish

La toma de decisiones con apoyo no es un proceso difícil y frecuentemente es practicado informalmente por las familias y nuestro sistema de servicio. Formalizar la toma de decisiones con apoyo es un proceso relativamente nuevo. Los siguientes recursos son útiles para ayudarlo a revisar un proceso formal de toma de decisiones con apoyo.

La toma de decisiones con apoyo puede incluir el Desarrollo de una declaración escrita o contrato formal que sea escrito en lenguaje simple y es explicado usando el método que la persona recibiendo el apoyo entienda más claramente. El acuerdo especifica las personas que han sido elegidas para personas de apoyo y las áreas en las que se les ha pedido apoyar. Tener un contrato puede ayudar para clarificar el papel de las personas de apoyo y es de mucha ayuda si el papel de la/s persona/as de apoyo es cuestionada por el personal de la escuela, proveedor medico u otros profesionales. Hay un rango de herramientas establecidas, desde las autorizaciones para compartir información confidencial (HIPAA por sus siglas en ingles), poderes de abogados, IPPs, y varios otros, que frecuentemente son usados dentro del modelo de toma de decisiones con apoyo.

LAS 7 COSAS MÁS IMPORTANTES QUE DEBE SABER SOBRE LA
TOMA DE DECISIONES RESPALDADA
https://www.in.gov/idr/sdm/files/Top-7-THINGS-SDM-IDR-Branding-SPANISH.pdf

AB 1663 establece la toma de decisiones con apoyo en el estatuto como una alternativa a la tutela testamentaria.
https://www.gov.ca.gov/2022/09/30/governor-newsom-signs-legislation-to-protect-civil-rights-support-community-living-for-californians-with-disabilities/

Toma de Decisiones con Apoyo (SDM por sus siglas en inglés) Este folleto es un complemento de los materiales en el sitio de internet del Centro para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (CEDD),https://health.ucdavis.edu/mindinstitute/centers/cedd/pdf/sdm-booklet-spanish-2019.pdf

La imagen muestra a una estudiante y a su mentora trabajando juntas, ambas revisan material educativo impreso y una tableta digital adaptada.

10/22/2026

Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo, UCEDD por sus siglas en inglés.

En California existen tres.
• El Center for Excellence in Developmental Disabilities (CEDD/UCEDD) UC Davis MIND Institute (ubicado en Sacramento, CA).

• UCLA Tarjan Center for Developmental Disabilities de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA).

• El USC University Center for Excellence in Developmental Disabilities (USC UCEDD) con base en el Hospital Infantil de Los Ángeles (CHLA) y afiliado a la Universidad del Sur de California (USC).

Los tres UCEDD de California ofrecen programas enfocados en cuatro pilares:
~servicios clínicos
~apoyo familiar y comunitario
~educación superior inclusiva
~capacitación profesional

CEDD/UCEDD del MIND Institute (UC Davis)
https://health.ucdavis.edu/mind-institute/centers/cedd-spanish
Este centro destaca por sus herramientas de capacitación a distancia y sus programas de educación superior.

• Programa ADEPT: Un entrenamiento virtual autodidacta para padres compuesto por 10 lecciones basadas en el Análisis de Conducta Aplicado (ABA) para manejar retos del desarrollo y el autismo. https://health.ucdavis.edu/mind-institute/centers/cedd/adept

• Centro de Recursos Comunitarios (CERC): Espacio de apoyo de padre a padre que cuenta con personal bilingüe en español e inglés, ideal para familias que navegan por un diagnóstico reciente.
https://health.ucdavis.edu/mind-institute/resources/spanish-resources

• Help is in Your Hands: Módulos de video interactivos en línea enfocados en el apoyo temprano para niños pequeños con retos en la comunicación social. https://es.helpisinyourhands.org/

La imagen captura una mesa de información de uno de los tres centros mencionados previamente: el Center for Excellence in Developmental Disabilities (CEDD/UCEDD) CEDD del MIND Institute de UC Davis. Cinco participantes del programa LEND posan detrás de una mesa cubierta con un mantel azul institucional que lleva los logotipos oficiales de UC Davis Health y el MIND Institute.

10/21/2026

Departamento de Servicios de Desarrollo (DDS)

Una guía para el sistema de servicios de los centros regionales de California
https://www.dds.ca.gov/wp-content/uploads/2025/03/Guide_to_Californias_Regional_Center_System_SP.pdf

Las cinco categorías de elegibilidad para los servicios de un centro regional en California bajo la Ley Lanterman son la discapacidad intelectual, el autismo, la parálisis cerebral, la epilepsia y otras afecciones estrechamente relacionadas con la discapacidad intelectual.

Criterios de las Categorías
• Discapacidad intelectual: Condición con limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa.
• Autismo: Trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y la conducta.
• Parálisis cerebral: Trastorno que afecta el movimiento y la postura debido a una lesión cerebral temprana.
• Epilepsia: Trastorno neurológico caracterizado por convulsiones recurrentes.
• Otras condiciones similares: Afecciones que requieren un tratamiento o servicios de habilitación similares a los necesarios para una persona con discapacidad intelectual.
Requisitos adicionales
• Edad de inicio: La condición debe manifestarse antes de que la persona cumpla 18 años.
• Discapacidad sustancial: Debe representar una limitación funcional significativa en al menos tres de las áreas principales de la vida diaria (como el autocuidado, el lenguaje, el aprendizaje o la movilidad).

Todos los centros regionales tienen programas similares, pero cada centro regional puede hacer las
cosas de manera diferente. Esto se debe a que cada comunidad local es única. Puede encontrar su
centro regional local ingresando su código postal en la herramienta de búsqueda del centro regional. https://www.dds.ca.gov/rc/lookup-rcs-by-county/

Descripción de la imagen:
Un abrazo grupal, donde los adultos envuelven y protegen a los tres menores en el centro, es el reflejo visual perfecto de un espacio seguro donde el cuidado y el afecto mutuo son la prioridad de la familia.

10/20/2026

En California, el Programa del Sobre Azul (Blue Envelope Program) está experimentando una rápida expansión a nivel local. Aunque originalmente nació enfocado en conductores con autismo, el programa en California se ha ampliado para incluir a cualquier persona con condiciones de salud o discapacidades intelectuales, del desarrollo o sensoriales (como demencia, ansiedad extrema, parálisis cerebral, epilepsia o personas sordas y con dificultades auditivas).

El programa busca evitar malentendidos potencialmente peligrosos con las fuerzas del orden durante paradas de tráfico o situaciones de emergencia en la comunidad.

¿Cómo funciona en California?
• Identificación visual inmediata: El conductor o peatón lleva consigo un sobre azul o un accesorio con el logotipo del programa (como calcomanías para el auto, cordones para el cuello (lanyards), pulseras o llaveros). Esto alerta de inmediato al oficial o bombero que la persona puede comunicarse de manera diferente, no hacer contacto visual o necesitar más tiempo para responder.
• Resguardo de documentos: Dentro del sobre físico se guardan la licencia de conducir, el registro del vehículo y la póliza de seguro. El sobre tiene instrucciones impresas afuera que guían al conductor a mantener la calma y le indican al policía estrategias de apoyo (como bajar el volumen del radio o hablar con un lenguaje claro y pausado).
• Es voluntario y confidencial: El programa es 100% gratuito y no existe un registro gubernamental. Tampoco se requiere presentar un diagnóstico médico formal para solicitar los materiales.

¿Dónde conseguirlo?
Aunque ha habido esfuerzos legislativos estatales para unificarlo a través del DMV, actualmente el programa es administrado de forma independiente por condados y ciudades, en colaboración con los Centros Regionales de Desarrollo de California.

Puedes acudir a las oficinas o recepciones de los departamentos de policía locales adheridos. Algunas de las zonas clave que ya lo implementan activamente incluyen:
• Norte de California / Sacramento: Lanzado a través de agencias líderes como el Departamento de Policía de Citrus Heights, el Sheriff del Condado de Placer, la Policía de Sacramento, Elk Grove, Folsom y Galt.
• Inland Empire (Riverside y San Bernardino): Implementado con fuerza por el Autism Society Inland Empire y el Inland Regional Center. Los materiales se pueden recoger en el Sheriff de San Bernardino, Policía de Riverside, Policía de Anaheim, entre otros.
• Sur de California y Costa Central: Disponible en departamentos como el Sheriff del Condado de San Diego, Sheriff de Ventura, Policía de Whittier, Oceanside, Santa Bárbara y Ontario.

Para aprender información y recursos visite https://www.dds.ca.gov/newsletter/blue-envelope-program-expands-across-california-communities/

Descripción de la imagen:
La imagen muestra un sobre azul siendo entregado de una persona a otra y se lee en inglés "que hacer cuando sea detenido por las fuerzas el orden".

10/19/2026

¿Qué son los servicios relacionados?

Los servicios relacionados en educación especial son apoyos necesarios para que un estudiante con discapacidad pueda beneficiarse de su instrucción especial.

Bajo la ley federal (IDEA), estos servicios se detallan en el Programa de Educación Individualizado (IEP) de cada estudiante e incluyen:
• Terapias del habla y lenguaje: Patología del habla y audología para mejorar la comunicación.
• Fisioterapia y terapia ocupacional: Ayuda con la movilidad, la coordinación física y las destrezas motoras.
• Servicios psicológicos y de consejería: Apoyo emocional, de salud mental y consejería de rehabilitación.
• Orientación y movilidad: [Servicios de orientación](https://serr.disabilityrightsca.org/sp/serr-manual/capitulo-1-informacion-sobre-derechos-fundamentales/1-33-que-s son-los-servicios-relacionados/) para estudiantes con discapacidad visual.
• Servicios de salud escolar: Apoyo de enfermería y atención médica para fines de evaluación o diagnóstico.
• Trabajo social y capacitación para padres: Asesoría y adiestramiento para integrar a la familia en el proceso educativo.
• Transporte: Traslado escolar especializado adaptado a las necesidades del alumno.

Para aprender sobre más sobre:
1. Los niveles actuales del logro escolar y rendimiento funcional de su hijo (seguir desplazándose)

2. Metas anuales para su hijo

3. Cómo se medirá el progreso de su hijo

4. Los servicios y apoyos (la educación especial, los servicios relacionados, y los auxilios y servicios suplementarios) que deben proveerse a su hijo o en apoyo de su hijo, incluyendo modificaciones del programa o apoyos al personal de la escuela

5. Una explicación del alcance (si hay alguno) hasta el cual su hijo no participará con los niños sin discapacidades

6. Cualquier modificación que su hijo necesite cuando haga exámenes Estatales o del distrito

7. La duracion y ubicacion de los servicios (las fechas en que los servicios empezarán y terminarán, la cantidad de servicios y dónde tendrán lugar)

8. Cómo se le informará del progreso de su hijo

9. A la edad de 16 años (o menor, si el Equipo del IEP lo decide), se hará una declaración de los servicios de transición que su hijo necesita para prepararse para la vida adulta

Visite https://www.parentcenterhub.org/componentes/

Descripción de la imagen:
Un columpio de colores brillantes con un menor en un entorno clínico como parte de una terapia de integración sensorial.

10/15/2026

Disability Rights California(DRC)

Trabaja en asociación con personas con discapacidad para defender derechos, ampliar oportunidades, aumentar el poder y expandir el apoyo público a la justicia de la discapacidad en California y más allá.

Nuestras capacitaciones gratuitas y otros eventos brindan información y recursos sobre diferentes temas.
Vea los próximos eventos de Disability Rights California https://www.disabilityrightsca.org/events

Proximo entrenamiento: Martes 20 de octubre, 10am
Aprende sobre el Programa de Autodeterminación para personas que reciben servicios del Centro Regional
Enlace de registro https://www.disabilityrightsca.org/es/events/ES-ACE-self-determination-program
El Programa de Autodeterminación le brinda mayor libertad y control sobre los servicios y apoyos que recibe a través del Centro Regional. Usted y su familia deciden qué servicios le ayudarán a alcanzar sus metas en su Plan de Programa Individual (PPI).

Si usted tiene una discapacidad, es familiar o defensor de una persona con discapacidad y tiene dudas sobre los derechos legales relacionados con su discapacidad,
Visite https://www.disabilityrightsca.org/es/get-help
Llame al 1-800-776-5746 o al TTY 1-800-719-5798
Estamos a su disposición los lunes, martes, jueves y viernes, de 9:00 a. m. a 3:00 p. m.
Nuestra línea de atención telefónica no está disponible los miércoles.

Descripción de la imagen:
Dos mujeres jóvenes colaboran frente a una pantalla en un espacio de aprendizaje moderno, luminoso y armónico. La escena muestra concentración y compañerismo, convirtiendo el estudio digital en una experiencia compartida de crecimiento y cortesía.

10/14/2026

El UCEDD en el UC Davis MIND Institute
https://health.ucdavis.edu/mind.../centers/cedd-spanish

El Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (CEDD/UCEDD) del MIND Institute vincula la investigación y la atención clínica con nuestra comunidad.

El CEDD ofrece programas para apoyar y capacitar a proveedores de servicios clínicos y comunitarios, investigadores y personas con discapacidades del desarrollo y sus familias.

ADEPT (Entrenamiento en Autismo para Padres Educación a la Distancia) Aprendizaje Interactivo Versión en Español
ADEPT esta disponible en 5 idiomas https://health.ucdavis.edu/mind-institute/centers/cedd/adept

Un trabajo original del Instituto MIND/CEDD en 10-lecciones interactivas, a su propio ritmo, este módulo de aprendizaje a través del internet provee herramientas y entrenamiento a los padres para enseñar habilidades funcionales con mas efectividad a su hijos con autismo y otros trastornos del desarrollo neurológico, utilizando técnicas del Análisis de la Conducta Aplicada (ABA por sus siglas en Inglés).

Modulo 1 de ADEPT y descripciones actualizadas en el 2024 en colaboración con profesionistas y familias del programa LEND.
https://www.canva.com/design/DAGD74lVb0Y/AUo_2bi42iIAIZOLu_uuCg/view?utm_content=DAGD74lVb0Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h98fa8cba3a

Descripción de la imagen:
La imagen muestra a una madre y un bebé participando juntos en una actividad de juego y aprendizaje. La fotografía transmite una sensación de cariño, acompañamiento familiar y aprendizaje temprano a través del juego.

10/13/2026

Support For Families Of Children With Disabilities

Nuestra misión es garantizar que las familias de niños con discapacidades, diferencias de aprendizaje y/o necesidades médicas complejas, y los proveedores que los atienden, tengan el conocimiento y el apoyo para tomar decisiones informadas que mejoren el desarrollo y el bienestar de los niños.

Realizando esta misión desde diferentes programas:

Centro Comunitario de Recursos para Padres (CPRC)
Centros de información dirigidos por padres especialmente enfocados en brindar a los padres con bajos ingresos y/o inglés limitado, información y capacitación sobre: discapacidades; derechos de padres e hijos bajo IDEA y otras leyes relevantes; y recursos en la comunidad, el estado y la nación.
https://www.parentcenterhub.org/find-your-center/

Centro de información y capacitación para padres (PTI)
Proporcionar a los padres de niños con discapacidades en todo el Área de la Bahía información, educación y apoyo relacionados con la discapacidad, intervención temprana, educación especial y/o transición. Como parte del Consorcio NCC4 PTI con Parents Helping Parents, DREDF y Matrix, prestamos servicios en toda el área de la Bahía. https://www.parentcenterhub.org/california/

Centro de Empoderamiento Familiar sobre Discapacidad (FEC)
Capacitación especializada, apoyo entre pares y servicios de referencia para padres de niños con discapacidades, incluido el apoyo a las relaciones entre padres y profesionales y servir como recurso para el proceso del IEP. https://www.seedsofpartnership.org/FEC_contacts.html

Centro de recursos familiares para necesidades especiales, basado en la población de San Francisco Centros de apoyo y recursos flexibles y culturalmente sensibles con servicios específicos basados en las necesidades e intereses de las familias en San Francisco.

Proximo evento: Sábado 7 de noviembre
8:30 p.m. a 3:00 p.m.
City College de San Francisco – Ocean Campus
CONFERENCIA DE TRANSICIÓN - LA ADULTEZ POR DELANTE
Enlace de Registro https://www.tfaforms.com/5237050

Descripción de la imagen:
La imagen muestra un hombre de pie y una mujer sentada participando de una actividad comunitaria al aire libre, aparentemente un evento informativo. La escena transmite un ambiente amigable, participativo y de alcance comunitario, con personas compartiendo información y recursos.

Address

2825 50th Street
Sacramento, CA
95817

Opening Hours

Monday	9am - 5pm
Tuesday	9am - 5pm
Wednesday	9am - 5pm
Thursday	9am - 5pm
Friday	9am - 5pm

Telephone

+19167030439

Website

https://health.ucdavis.edu/mind-institute/centers/cedd-spanish.html

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