08/02/2026
Finalizando nuestra semana de las mascotas en donde nuetsros chicos pudieron aprender de los cuidados y del habitad de cada uno de los animales, mientras practicaban vocabulario, categorizaban los animales que podian ser mascotas y los que no eran mascotas, incrementar el largo de verbalizaicones mientras explicaban porque algunos animales no pidian ser mascotas, practicaron la lectura y la comprension cuando leyeron historias relacionadas a las mascotas y contestaron preguntas relacionadas. Ademas se integraron las actividades de las mascotas en teleterapia incluyendo a nuestros pacientes que se trabajan de forma remota a las actividades realizadas en la oficina 🐈🐕💭
Concluding our Pet Week, our children learned about the care and habitat of different animals while practicing vocabulary, categorizing animals that could and could not be pets, and increasing the length of their sentences as they explained why some animals couldn’t be pets. They also practiced reading and comprehension by reading pet-related stories and answering related questions. Furthermore, pet-related activities were integrated into teletherapy, including our patients who receive remote therapy, in addition to the activities carried out in the office 🐈🐕💭
